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中小学生接受性教育现状及解决政策 摘要：青少年是国家的未来，因此他们的成长备受关注。我国目前对于青少年的性教育相对国外一些发达国家来说比较缺乏，而且随着现在儿童生长发育出现了加速的趋势，我们更应该注重对于青少年的性教育。本文主要介绍了我国性教育缺乏的原因以及解决问题的一些政策，在性教育方面，家庭、学校、社会应该在其成长道路上起到一个很好的引导作用。 关键词：青少年 性教育 缺乏 性教育是涉及人们对性的理解的教育不仅仅关涉性的结构(解剖学、生理学、节育、怀孕等)也关涉性关系所涉及的人和道德问题。它至少包括了性生理、性心理、性伦理和性法理等层面目的是要产生社会和道德所接受的态度和行为是一个人从出生开始终其一生都要接受的教育。近年来随着我国儿童营养条件大大改善生长发育出现了加速的趋势导致青春期发育时间提前小学高年级及中学阶段是青少年青春期性发育的主要时期。中小学生迫切需要关于青春期的性教育。由于受传统观念的束缚和影响性教育在我国一直被视为禁区。青少年生理发育水平与相应的青春期性知识掌握状况并不均衡。现阶段中小学性教育存在的问题教育部门不够重视缺乏统一的研究机构和制度保障升学压力挤占课时正规师资不足缺乏适合的教材美国是世界上开展性教育比较早的国家在青少年性教育方面有着丰富的理论和实践经验值得我们研究和学习。美国青少年性教育的发展三个阶段中美两国校外性教育比较。比较和分析中美两个国家家