(北京)北京人教版高中历史必修一（教案）第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一.docVIP

第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第20课 新中国的民主政治建设 【一】课程目标 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 【二】教学目标 1、知识与能力： 识记：七届二中全会；中国人民政治协商会议；新中国的首都、国旗、国歌；开国大典；第一届全国人民代表大会召开；“长期共存，互相监督”方针；5个民族区域自治区。理解：中央人民政府的组成；中华人民共和国成立的历史意义；《中华人民共和国宪法》；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。 2、过程与方法： 教师应注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。选取优秀影片片段或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。 3、情感态度与价值观： 通过对中华人民共和国成立的史实学习，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，充分反映了人民群众的愿望，是中国有史以来真正反映人民利益的社会主义类型宪法。体会民族区域自治制度与党和国家的民族平等、团结、共同繁荣政策之间的关系。 【三】重点和难点 重点：中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 难点：新民主主义国家的性质，如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 【四】知识体系构建与问题探究分析 新中国民主政治建设的背景 （1）政治：新民主主义革命胜利；中共团结民主党派筹建新中国。 （2）经济：经济建设大规模展开。 （3）思想：毛泽东发表《论人民民主专政》作了理论准备。 一、政治协商制度的形成 (一)中国人民政治协商会议第一届全体会议 1、时间：1949年9月 目的：筹建新中国 2、内容 （1）通过《中国人民政治协商会议共同纲领》 《共同纲领》规定，中华人民共和国是新民主主义国家，实行人民民主专政；中国人民政协会议暂时代行全国人民代表大会职能。 《共同纲领》具有临时宪法性质。 （2）选举产生中央人民政府委员会。毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄为副主席；周恩来为政务院总理。 （3）决定首都、国旗、代国歌，采用公元纪年。 3、意义：初步建立中共领导的多党合作和政治协商制度。 (二)新中国成立的意义 1．国内：开辟了中国历史的新纪元，为经济、政治和文化的现代化开辟了广阔的道路，创造了必要的前提。 2．国际：改变世界政治格局，壮大了社会主义力量，推动了民族解放运动。 (三)政协制度的发展历程 1、初步建立：1949年9月，中国人民政治协商会议召开，初步建立中共领导的多党合作和政治协商制度。 2、性质变化：1954年全国人民代表大会召开，中国人民政治协商会议不再代行全国人大职权，政协作为爱国统一战线组织，成为民主党派和各界爱国人士参政、议政的舞台。 政协职能：政治协商和民主监督。 3、党派方针：1956年,社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行 “长期共存，互相监督” 方针。 二、人民代表大会制度的创立 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京举行 (一)议程 1．通过《中华人民共和国宪法》 (1)宪法规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关，确定人民代表大会制度。 (2)宪法体现人民民主和社会主义原则。 (3)宪法地位：新中国第一部社会主义类型宪法。(比较共同纲领) 2．选举国家领导人。毛泽东为国家主席，朱德为副主席，刘少奇为人大常委会委员长；周恩来为国务院总理。 (二)意义：基本形成人民代表大会制度，这是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。 三、民族区域自治制度的建立 1、原因 （1）经济：民族地区经济发展不平衡。 （2）文化：民族文化生活方式差异。 （3）政治：维护祖国统一，实现民族平等、团结和各民族共同发展繁荣 2、确立 （1）《共同纲领》规定，在少数民族聚居地区，实行民族区域自治。 （2）1954年宪法确认，民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。 3、原则（目的）：民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣。 4、民族区域自治制度：在中央统一领导下，各少数民族聚居地区设立自治区域和自治机关，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。 内蒙古等5个省级自治区、一百多个自治县(旗)相继成立。 5、意义：(1)满足少数民族当家作主的愿望； (2)实现民族平等,保证祖国统一和民族团结； 【思维拓展】 一.谈谈你对对中国近现代政治民主化进程的认识。(学习延