阿里山纪行 定稿.ppt

学习目标 1、熟读课文，根据作者的游踪，了解移步换景的写法。（重点） 2、领略“阿里山的风光美如画”，尝试写旅游宣传用语。（考点） 我是宣传员 如今，巧家正在开发旅游资源，请同学们设计一项活动来宣传美丽的巧家。 （提示：可以是宣传语、广告词、导游词、顺口溜、倡议书、诗歌等等。比一比那个小组的设计最有创意，最能引起人们对家乡美景的向往。） 1、梦栖七彩云南?心泊山水巧家? 2、鹤舞金沙?快乐巧家? 3、磅礴乌蒙情?山水巧为家? 4、世界白鹤滩?神奇大药山——堂琅古郡巧家！? 5、养心大药山?圆梦白鹤滩——云南巧家欢迎您！? 6、山与水的巧合?心与梦的家园? 同学们再见！ * 阿里山纪行 吴功正 包谷垴乡九年一贯制学校 苟才燕 ?阿里山 阿里山 位于台湾嘉义县东北，， 最高峰为大塔山，海拔为2663米，东距台湾最高峰玉山（高3997米）甚近。阿 里山风景区面积约有175公顷，是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地。阿里山的森林、云海和日出，誉称三大奇观。 嘉义 台北 连绵群山 云海 飘渺云海 “海” 天一色 云端铁道 古木参天 原始森林 曲径幽路 阿里山神木 水墨画 给下列红色的字注音并朗读。 风靡（ ） 山岚（ ） 谛听（ ） 雄踞（ ） 鱼鳖（ ） 静谧 （ ） 一泓（ ） 幢顶 （ ） 堪称（ ） 红桧 （ ） mǐ lán dì jù biē mì hóng chuáng kān guì 预习检测 阿里山美吗？请你自己来读一读这篇美文，思考阿里山的风景总体上有什么特点呢？在文章中找一句话来概括阿里山风景的特点。 感知课文 阿里山的风景 美如画 假如你是吴功正先生阿里山之行的导游，你将如何介绍今天的行程？请快速浏览课文，参照标明作者行踪的语句，填写完善下列解说词。 温馨提示：注意安排好说话的顺序。还有啊，千万别忘了你是导游，要注意语态和礼貌哦。 我是小导游 大家好！非常高兴，今天由我带领大家一起游览阿里山，宴会结束后，我们将从（ ）乘飞机到达中部城市( )，然后改乘( )进山，经过3个小时的运行后我们会到达 ( )，从这里开始我们需要步行上山，穿过一片（ ），我们会看到（ ），迈过（ ）间的（ ），最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂——( )…… 森林小火车 台北的松山机场 嘉义 阿里山站 林区 姊妹潭 原始森林 曲径幽路 神木 2、如果现在你有一个去阿里山旅游的机会，你最想拍摄下来的美景是什么？试着给阿里山的各个景点取个名字，从文中找出相关景点的精美语句并有感情地朗读出来。 温馨提示：可采用“形容词+景点名称”的形式给每个景点命名。 示例：古老的火车 我是摄影师 清澈的水潭 静谧的林区 厚密的青苔 无边的林海 古老的神木 风光美如画 阿里山纪行 古老的火车 畅游阿里山 古老的火车 姊妹潭 峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前骤然一亮，出现一泓水潭。它叫姊妹潭。传说曾有两姊妹一起在此投水殉情而亡。这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。 清澈的水潭 静谧的林区 潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。 厚密的青苔 山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。 无边的林海 森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。 古老的神木