陈涉世家复习.ppt

研读第一段， 4. 为什么先写这一段？有什么作用？ 思考： 2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？ 语言、动作、神态 3.少年时期的陈胜的人物形象？ 胸怀大志、敢于斗争 　 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。 研读第一段 先交代陈胜、吴广的 ，然后重点介绍 。“____________________”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。 辍耕之垄上，怅恨久之 姓名、籍贯 陈胜 语言： 动作： 心理： 表现了陈胜非凡的个性和远大的抱负，写出了他强烈要求改变现状的雄心壮志。 苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉。 辍耕之垄上 怅恨久之 太息 第一段是怎样表现陈胜对佣耕生活的不满的？刻画了怎样的人物形象？ 1、表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕 2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘 （同情跟自己同命运的人） 3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是： 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 现学现用 二世元年七月，发　　闾左　　　　　　適戍 渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当 行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。 征发 贫苦人民 同“谪” 停驻 编次 征发之列 适逢，恰巧遇到 估计 误期 依法、按照法律 【wéi是，做】 （1）若为佣耕 （2）为坛而盟 【wéi筑】 （3）自立为将军 【wéi做、担任】 （4）吴广以为然 【wéi是】 （5）号为张楚 【wéi是】 （6）为天下唱 【wèi替、给】 （1）扶苏以数谏故 （2）广故数言欲亡 （3）数有功 （4）数日 【（shuò）屡次，多次】 （5）卒数万人 【（shù）几】 （1）扶苏以数谏故 （2）广故数言欲亡 【缘故、原因】 【故意】 （1）佣者笑而应曰 【回答、答应】 （2）宜多应者。 【响应】 （1）陈胜，吴广皆次当行 （2）又间令吴广之次所旁丛祠中： 【编次】 【旅行或行军在中途停留】 （1）当立者乃公子扶苏 （2）当此时 （3）陈胜，吴广皆次当行 【应当】 【在，介词】 【在，介词】 （1）数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事： （2）会天大雨，道不通，度已失期 【集会】 【适逢、恰巧遇到】 （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ （2）“公等遇雨，皆已失期，失期当斩： 【同样、一样，副词】 【诸位，代词】 （1）吴广以为然 （2）然足下卜之鬼乎？ 【对，正确】 【然而】 （1）卜者知其指意： （2）皆指目陈胜： 【“指”通“旨”，用意】 【用手指】 （1）又间令吴广之次所旁丛祠中： （2）令辱之，以激怒其众： （3）召令徒属曰： （4）攻陈，陈守令皆不在： 【派遣、命令】 【使，让】 【命令】 【县令】 （1）广数言欲亡 （2）从民欲也 【想，想要】 【愿望】 （1）数日，号令召三老、豪杰 （2）号为张楚 【号令，动词】 【国号，名词】 （1）乃丹书帛曰：“陈胜王”： （2）卒买鱼烹食，得鱼腹中书 【写，动词】 【字、字条，名词】 陈涉世家 5.词类活用辨析。 在一定的语言环境中，将通常作某种用法的词临时作另一种用法。 名作动 名作状 动作名 形作名 动词使动用法 形容词使动用法 形容词意动用法 动词为动用法 现代汉语中，名词不直接带宾语，但文言文中常出现名词带宾语的现象。 1、名词作动词 尉果笞广 【笞：用竹板打】 乃丹书帛曰：“陈胜王” 【王：称王】 置人所罾鱼腹中： 【罾：捕、用网捕】 皆指目陈胜： 【指目：用手指，用眼看，动词】 夜篝火 【篝火：用笼子罩着火】 1.狐鸣呼曰 【 像狐狸一样】 2.乃丹书帛曰 【 用丹砂 】 有些名词放在动词前做状语。 2、名词作状语 3.失期，法皆斩 【 按照法律】 4.上使外将兵 【 在外面】 动词如果作句子的主语或宾语，就具有了名词的特点。 3、动词作名词 如：殚其地之出，竭其庐之入。 【出；入：产品、出产；收入】 4、形容词作名词 形容词如果用作句子的主语或宾语，就具有了名词的特点。 将军身被坚执锐 【坚：铠甲；锐：武器】 形容词带宾语时，表示相应的动作行为。 5、形容词作动词 如： 亲贤臣，远小人。 【 亲近，疏远】 天下苦秦久矣 【形作动，以……为苦】 不及物动词带上宾语，表示动词使宾语怎样。 6、动词使动用法 忿恚尉 【使……恼怒】 形容词带宾语，表示使宾语带上了形容词的特征。 七、形容词使动用法 如：“必先苦其心志，劳其筋骨……” 【使…