难忘的一天(上课用).ppt

8.难忘的一天 词语积累 难忘：不容易忘记。如：张老师的一席话令我终生难忘。 激动：感情冲动。如：胜利的消息令大家激动万分。 学习目标? 1．学会12个生字，认识8个生字和本课生词。2．理解课文，知道邓小平等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视。3．正确、流利地朗读课文。 读一读 难句讲析 “计算机的普及要从娃娃抓起。” 这句话是说要让青少年学习计算机，在青少年中普遍推广计算机技术，要重视青少年的科技教育。 难忘的一天 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 兴 紧紧地 表演 慈祥地 日子 高兴地 握手 满意地 微笑 沉着地 点头 难忘地 日子 及（ ） 次（ ） 怦（ ） 外（ ） 极（ ） 吹（ ） 坪（ ） 处（ ） 练一练 1．选择合适的词语填空。难忘的（???? ） 激动的（ ????）慈祥的（ ????）2．比一比，再组成词语。忘（ ?????） 爷（???? ） 晨（ ????）忙（????? ） 爸（???? ） 辰（???? ） 读一读 邓小平：（1904－1997）四川广安人。1997年8月被选为中央第十一届中央委员会副主席、军委主席。1978年3月当选为政协全国委员会主席。1983年6月当选为中华人民共和国主席、中央军事委员会主席。“邓小平南巡”，是指他的武昌、深圳、珠海、上海之行。 ????1984年2月邓小平同志在上海观看小学生操作电子计算机时说：“计算机的普及要从娃娃做起。”邓小平同志非常重视科学技术的作用，提出了“科学技术是第一生产力”的新观点，并强调抓技术的同时，必须同时抓教育。《春天的故事》就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳决策的赞歌。 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 “肩上担负的责任”指的是什么？ 说说“我”为什么忘不了这一天。 见到了邓爷爷 邓爷爷和蔼可亲 认识到肩上责任的重大 我受到了邓爷爷的称赞 难忘 读一读，写一写 　　计算（　　　）　冒(　　)　览(　　) 　　馆(　　　)　 紧(　　) 　握( 　) 　　怦(　　　) 　 容(　　) 　普( 　) 　　奋(　　)　 灿烂(　　　　) jì suàn mào lǎn wò guǎn jǐn pēng pǔ róng fèn càn làn 及(　)　身(　　　)　仔细(　　　) 次(　)　 外(　　)　 计　 怦 礼(　　) 加（　　） 　　你会用字典把这些字查出来吗？ jí shēn zǐ xì cì wài lǐ jiā 十 ——计 谷 ——冒 ——馆 ——怦 目 官 平 ——容 ——奋 ——灿 ——握 田 山 屋 (兴奋）（兴旺） （兴趣）（高兴） xīng xìng 难 更 gèng nàn nán gēng (灾难）（苦难） (更好）（更加） (困难）（难忘） (更新）（几更） 表演—— 激动—— 慈祥—— 和蔼可亲—— 示范 激昂 慈爱 和颜悦色 难忘—— 紧张—— 高兴—— 健忘 松弛 难过 慈祥—— 凶狠 严寒—— 酷暑 激动—— 平静 赞许—— 批评 仔细—— 马虎 好大一口田。 ——（ ） 房屋里面一堆谷。——（ ） 奋 容 举目看太阳。 ——（ ） 冒 　　在老师的带领下正确、流利的朗读课文，然后想一想： ☆　表演前：“我”为什么一开始比较紧张，后来为什么又一下子就平静下来？ ☆　表演后：说说“我”为什么忘不了这一天？ 课文朗读 　 我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地