六上劳动与技术教案(湖北省编版).docxVIP

六年级上册劳技教案2016年9月1、?小提篮教学目标：1、欣赏各种材料制作的小提篮，探究其中的编织技术。2、学会纸条的立体穿编方法，并编制一只小提篮。3、感受技术与人类生活的密切关系，培养热爱生活的积极情感。教学重点和难点：1、教学的重点是学会纸条的立体穿编方法。并编制一只小提篮。2、教学难点是有创意地运用立体编织技术制作工艺品。教学准备：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸。教学过程：1、新课引入：教师可以通过游戏的形式，让学生感受并认知纸条的承重力与纸条的厚度、长度之间的关系，从而让学生学会选择合适的纸材料来制作。2、在展开本课教学时，教师要对立体编织的新技术学习要点进行示范，引导学生观察模仿，使学生较快地掌握新技术。3、教学中还要注意将学生与劳动产品的市场价值相结合，模拟产品推广活动，让学生直接感知劳动的市场价值。教学评价：评价时，可以考虑以下方面：（1）??小提篮的制作是否精致。（2）??是否在作品中体现立体创编技术。（3）??是否有意识将小提篮的市场价值与技术功能结合起来。??2、多姿的叶片教学目标：1、了解几种叶片编织中使用的针法及其组合的方式，能选择期中一种进行编织。2、能用学到的编织技术，设计编织出不同的叶片，提高识图能力及动手能力，发展设计能力。教学过程：1、新课引入：通过自然界中叶片的形态的探讨引入新课。2、教学新课：引导学生探究：“看看想想”中的作品，了解在编织