2016年话题作文审题立意.pptVIP

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* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目的: 一、了解话题作文的常见类型 二、掌握话题作文审题立意的一些技巧 1、注意话题材料的导向 2、注意把握写作要求和命题人的主观意图 3、做好话题的分解 4、确定立意之后要注意回顾检查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、确定话题的类型 (一)观点型话题 这种话题本身就是论点,亦即文章的主旨,写作时只要在文章中表现主旨就行了。 例:2000年高考作文话题“答案是丰富多彩的” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)范围型话题   这类话题通常只是给考生圈定一个写作范围,考生必须根据这个写作范围去确立文章的观点,亦即文章的主旨。然后围绕这个主旨去写。 例:2002年高考作文的话题是:心灵的选择。这个话题给考生画了两个圈圈:一个是大圈,即必须谈的是对事物的“选择”;一个是小圈:即这个选择必须是经过心灵的矛盾、冲突、斗争后所作出的选择。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例 2005年广东卷作文题  纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既是国家、民族对以“纪念”为话题,写一篇作文已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念。形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来   请以“纪念”为话题,写一篇文章。注意:所写内容必须在话题范围之内;立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字;不得抄袭。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)关系型话题 这类话题通常是在提示性文字中涉及两种以上的事物,或者一种事物的两个方面。命题时命题者将这两种或以上的事物合并在一起形成一个话题,以并列短语或并列复句的形式出现。   审题时必须确定立意主旨,亦即将两者之间存在的关系揭示出来,不可偏废,否则会偏离话题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例:2003年高考作文的话题“感情亲疏和对事物的认知”。 这个话题用连词“和”把“感情的亲疏”、“对事物的认知”两个事物连接起来,至于二者之间是什么关系则没有告诉我们,也就是说它没有告诉我们文章的主旨,我们必须根据揭示性的材料确定主旨,揭示出二者之间的内在联系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例:2004年广东高考作文题(材料略)   请以“语言与沟通”为话题,写一篇文章。注意:所写内容必须在话题范围之内;立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字;不得抄袭。   这是典型的关系型话题,考生必须就揭示“语言”与“沟通”之间的关系展开作文,不能只谈其中之一。否则就会判为离题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose P

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