3.2.1解一元一次方程—合并同类项72304.pptVIP

* * * * 《对消与还原》 阿尔·花拉米子（约780——约850）中世纪阿拉伯数学家。出生波斯北部城市花拉子模（现属俄罗斯），曾长期生活于巴格达，对天文、地理、历法等方面均有所贡献。它的著作通过后来的拉丁文译本，对欧洲近代科学的诞生产生过积极影响。 “对消”指的就是“合并”，“还原”将在下一节继续学习。 数学史话 方程两边都是整式,只含有一个未知数,且未知 数的次数是一次的方程,叫做一元一次方程. 能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.求方程解的过程叫做解方程. 形如ax=b（a、b都是已知数，a≠0）的方程，我们称为最简方程. 知识背景 1.什么叫一元一次方程? 2.什么叫方程的解?什么叫解方程? 3.什么叫最简方程? x= b a 它的解是: 知识导航 我们学过等式的基本性质： 1、等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式， 所得结果仍是等式。 2、等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能是零），所得结果仍是等式。 利用等式的这两个性质可以解一元一次方程 （1） x+2x+4x （2）5y-3y-4y （3）4a-1.5a-2.5a =(1+2+4)x =7x =(5-3-4)y =-2y =(4-1.5-2.5)a 2.合并同类项 ＝0 1.合并同类项法则： 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系 数的和，且字母连同它的指数不变. 知识背景 实际问题 一元一次方程 设未知数　　　列方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是解决实际问题的一种数学方法. 请同学记住, 多体会吆! 回忆一下： 问题１: 　　某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析： 　　设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机_____台，今年购买计算机_____台， 根据问题中的相等关系： 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台 列得方程 x + 2x +4x = 140 ２x 4x 思考：怎样解这个方程呢？ 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并 系数化为1 想一想：上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？ 根据等式的性质２ 　合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数) ． 合并同类项的作用： 解：　 系数化1，得　 x=4 -x/2=-2 (2)合并同类项，得 6x=－78 系数化1，得 (1)合并同类项，得 x=-13 例1　解下列方程 ⑴ 2x-5x/2=6-8 ⑵ 7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×3 解下列方程 你一定会！ 例2：有一列数，按一定规律排列成1，-3, 9，-27,81，-243，… 。其中某三个相邻的数的和是-1701，这三个数各是多少？ 分析：从符号和绝对值两方面观察，可发现这列数的 排列规律：后面的数是它前面的数与-3的乘积。如果三 个相邻数中的第1个记为x,则后两个数分别是-3x,9x. 解：　 设：这三个数分别是x,-3x,9x. 根据题意，得： X-3x+9x=-1701 合并同类项，得 7x=-1701 系数化1，得　 x=-243 ∴ -3x=729 9x=-2187 答：这三个数分别是 -243,729，-2187. 知道三个数中 的某个，就能 知道另两个吗？ （1）设未知数 （2）根据等量关系列方程 （3）解这个方程 （4）检验，作答。 某工厂的产值连续增长，去年是前年的1.5倍，今年是 去年的2倍，这三年的总产值为550万元。前年的产值 是多少？ 设：前年的产值是x万元. 根据题意，得： x+1.5x+2×1.5x=550 合并同类项，得 5.5x=550 系数化1，得　 x=100 答：前年的产值是100万元 请欣赏一首诗： 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼； 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中； 剩下十五围着我，共有多少请算清。 你能列出方程来解决这个问题吗？ * * *