高考一轮复 哲学生活 第十课 教案.docVIP

高考一轮复习 哲学生活 第十课 教案 【教学目标】 1. 识记辩证否定观的内容、实质；辩证的否定观与形而上学的否定观；辩证法的革命批判精神。 2. 理解辩证否定观的内容、实质、创新的社会作用 3. 结合我国建设创新型社会的具体事例、我国航空航天等科技事业的发展及我国在推动文化大发展大繁荣方面的创新活动等考查创新的社会作用 【重点难点】辩证否定观的内容、实质；创新的社会作用 【教学课时】2-3课时 【基本知识】 1.什么是辩证的否定观？其内容和实质分别是什么？辩证的否定观的方法论有何要求？ 2.简述辩证法的革命批判精神的基本内容。辩证法的革命批判精神和创新意识有何关系？ 3.辩证法的革命批判精神的方法论怎样？ 4.创新的社会作用有哪些？ 【知识关系】 【课堂反馈】 一．选择题 1. (2011·盐城模拟)事物自身的否定是一个发展的环节，联系的环节，下面选项中体现辩证否定观的是(　D　) A. 画饼充饥 B. 唇亡齿寒 C. 吐故纳新 D. 青出于蓝而胜于蓝 2．黑格尔说：花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是 (　C　) A．辩证否定的实质就是“扬弃