黑龙江省绥市第九中学九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室导学案.docVIP

课题3 走进化学实验室 2.遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 3.认识化学实验是科学探究重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。 重点 ：认识实验仪器练习基本操作 难点：托盘天平和量筒使用 【预习案】 使用说法、学法指导： 1、用10分钟左右的时间，阅读课本课题1的基本知识、进行知识梳理；勾画出关键的实验操作要领。 2、完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 3、将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“我的疑惑”处。 Ⅰ、知识准备 1你知道常见化学仪器分哪几类吗？ 2 你能用家里的器具代替化学仪器吗？ Ⅱ、教材助读 化学药品的取用 1、化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害，我们在使用化学试剂时不能 ，也不要 ；不得 (“三不”原则)，更不能使用无标识的试剂。 2、闻气体气味的正确方法是：3、在化学实验中若试剂没有说明用量，注意节约药品：应严格按照 取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体；固体。 剩余药品注意“三不一要”：既不能，也不要,更不要，要。 4、实验中要特别保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液，要立即，切不可. 固体药品的取用阅读课本，药品的取用，并填空: 药品 存放仪器 取用仪器 取用操作 称量仪器 固体 粉末 托盘天平 （书中93页） 块状 液体 探究点一：液体药品的取用 1 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 。 2倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速的倒还是缓慢的倒？ 。 3拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？ 。 4倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？ 。 探究点二：取用一定量的液体药品时，常用 量取液体。 使用量筒，要领是“一选、二平、二不”。一选：量筒的选择注意“量一次选最小”，即在一次量完的前提下，尽可能用量程小的量筒。二平：量筒必须 ，读数时视线要 。二不：量筒不能加热，不能用来配制溶液或用作反应的容器。 探究点三：取少量液体时还可以用 。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽 ，不要平放或倒置，防止液体倒流， ；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免 。用过的滴管要立即用 冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。 问题1量取液体时，如果视线没有与量筒内液体液面的最低处保持水平，而是采取仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？ 问题2小明在一次量取液体时，首先将量筒放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为42mL，他将液体倒出一部分，由于匆忙，他俯视液面，读得体积为22 mL，则小明实际倒出的液体体积为？【探究案】 二、物质的加热知识点一：酒精灯使用 ① 点燃前，先检查灯芯顶端是否不平或烧焦。若是，要剪去少许。 “二检查” ②检查 。向灯内添加酒精时，酒精的量不能超过灯壶容积的 ，也不能少于 。（想想为什么） ①禁止 。 “二禁止” ②禁止 。 ①点燃酒精灯，要用 。 “三要” ②熄灭酒精灯，要用 ，不可 。（想想为什么） ③万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，要立刻用 扑盖。 知识点二：给试管里的液体加热应注意什么?（见书21页，至少五条） 1.初中化学实验常用仪器 可直接受热的：试管 蒸发皿 燃烧匙 坩埚 反 应 容 器： 能间接受热的：烧杯、烧瓶加热时，需垫石棉网 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量