5.1.1九年级数学上册第五章第一节投影1中心投影-新北师大版.ppt

初中数学资源网 * 初中数学资源网 * 初中数学资源网 * 九年级数学(上) 第五章 投影与视图 第1节 投影(一） 主讲：梁宏宝 影子是我们司空见惯的，但你知道数学中是如何描述它们的吗？ 从某一角度看物体，将所见物体的轮廓形状图用平面图形画出来，这其实就是“视图”．蒙古包可以看成怎样的几何体？你能画出它的视图吗？ 本章将探究灯光下影子的特点、太阳光下影子的特点，学习如何画一个物体的视图．在设计、制造、建筑等许多领域，视图有着广泛的应用． 在日常生活中，我们可以看到各种各样的影子．比如，太阳光照射在窗框、长椅等物体上时，会在墙壁或地面上留下影子；而皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子． 物体在光线的照射下，会在地面或其他平面上留下它的影子，这就是投影现象．影子所在的平面称为投影面． 皮影俗称灯影戏，是中国最古老的戏剧形式之一，源于2000余年前的中国古代长安，盛行于唐、宋。至今仍在中国民间普遍流行，堪称中国民间艺术一绝。 表演时，用灯光把兽皮或纸板做成的人物剪影照射在银幕上，艺人在幕后一边操纵剪影，一边唱，并配以音乐。 皮影手影 皮影,手影 皮影,手影 在灯光的照射下,做不同的手势可以形成各种各样的手影. 上面皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子. 皮影是用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏曲.用灯光照射在银幕上,艺人在幕后一边操纵剪影,一边演唱,并配以音乐. 皮影 手影 在灯光下，做不同的手势可以形成各样的手影。（哪位同学上来试一试？） 上面的皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子。 中心投影 取若干长短不等的小木棒,三角形和矩形纸片,用手电筒(或台灯)等去照射,观察它们在灯光下的影子. (1)固定手电筒(或台灯),改变小木棒或纸片摆放的位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化? 做 一 做 中心投影 取若干长短不等的小木棒,三角形和矩形纸片,用手电筒(或台灯)等去照射,观察它们在灯光下的影子. 做 一 做 (2)固定小木棒或纸片,改变手电筒(或台灯)的摆放位置和方向它们的影子分别发生什么变化? 中心投影 取若干长短不等的小木棒,三角形和矩形纸片,用手电筒(或台灯)等去照射,观察它们在灯光下的影子. (1)固定手电筒(或台灯),改变小木棒或纸片摆放的位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化? (2)固定小木棒或纸片,改变手电筒(或台灯)的摆放位置和方向它们的影子分别发生了什么变化? 做 一 做 小结： 手电筒与物体，改变其中的一个位置和方向，影子都会发生改变 . 中心投影 探照灯,手电筒,路灯,和台灯的光线可以看成是从一点出发的光线,像这样的光线所形成的投影称为中心投影(central projection) 例 确定下图路灯灯泡的位置. 与同伴进行交流一下，你准备如何确定灯泡的位置. 例题欣赏 解:过一根木杆的顶端及其影子顶端作一条直线; 再过另一根木杆的顶端及其影子顶端作一条直线 两直线相交于点O.点O就是路灯灯泡所在的位置 例题欣赏 O 议一议 如图, 一个广场中央有一盏路灯． （1）高矮相同的两个人在这盏路灯下的影子一定一样长吗？如果不一定，那么什么情况下他们的影子一样长？ （2）高矮不同的两个人在这盏路灯下的影子有可能一样长吗？请实际试一试，并与同伴交流． 请画出图中双胞胎姐妹在路灯下的影子． 小结：发光点、物体的顶点及其影子的顶点在一条直线上． （1）高矮相同的两个人在这盏路灯下的影子一定一样长吗？如果不一定，那么什么情况下他们的影子一样长？ （2）高矮不同的两个人在这盏路灯下的影子有可能一样长吗？请实际试一试，并与同伴交流． 随堂练习 1．举例说明生活中的中心投影现象． 随堂练习 2．两棵小树在一盏路灯下的影子如图所示． （1）确定该路灯灯泡所在的位置； （2）画出图中表示婷婷影长的线段． 答：如图所示： （１）点A表示路灯灯泡所在的位置 （２）线段BC是表示婷婷影长的线段 A B C 初中数学资源网 * 初中数学资源网 * 初中数学资源网 *