九年级语文下册《沁园春 雪》课件17长春版.pptVIP

* * 雪 毛泽东 细心的同学会发现，书中的“沁园春”与“雪”字体不同，你知道其中的奥妙吗？ 温故而知新 词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。 词牌名 题目 ? 词牌：就是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。 沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。 1、毛泽东率长征部队胜利到达陕北。 2、毛泽东登上海拔千米、白雪覆盖的塬上 欣赏“北国风光”。 3、词里抒发了对祖国壮丽河山的热爱， 表达了当今革命英雄空前伟大的抱负 和无比坚定的决心。 沁园春 雪 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 qìn ráo hán 读一读： 朗读 mǎng guǒ xùn fèn shǔ 《沁园春·雪》 毛泽东 一九三六年二月 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰腊象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红妆素裹， 分外妖娆。 读上阕，读好词中重读的字词 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 “千里”、“万里”强调了什么？ “望”字管到下文什么地方？ 用“舞”“驰”写山，这是什么写法？ 这一节中有没有静态的景物描写？ “须”的意思是什么？它所领起的内容是否眼前之景？ 1词的上阕主要写了什么？ 2词的上阕如何描写？ 描写北国雪景 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 总 写 具 体 描 写 展开想象 雄伟壮阔 形象鲜明 动静结合 生机勃勃 先实后虚 意境壮丽 上阕表现了什么？ 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 实 写 虚 写 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜 秦皇汉武 略 输 文 采 唐太宗 唐 宗 宋 祖 稍 逊 风 骚 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 读下阕，注意作者对历史人物的态度 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 2.作者对历代英雄的态度，可用一个字加以概括—— “惜” 1.说说作者如何由前面的写景转入下阕对历代英雄人物的评价？ （承上启下） 用词精当 有褒有贬 点明主旨 1、下阕写什么？ 议论历史人物，歌颂当今英雄。 3 、表现什么？ 评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。 2、如何写？ 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄，’ 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 承上启下 “惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。 “惜”中带批：批评他们短于文治。 “惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。 五、名句鉴赏： 1、千里冰封，万里雪飘。 运用对偶、夸张，以简练的语言勾勒出一个苍茫壮丽的冰雪世界。“千里”“万里”极言降雪冰冻地区之广，“冰封”“雪飘”极写严冬寒冷程度之烈。 2、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 运用对偶。“长城”“黄河”不仅使雪景形象更加具体，而且具有中华民族的象征意义，很