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课题 第一课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 知识与能力:
2.掌握放映演示文稿的基本操作
3.了解演示文稿在学习、生活中的应用 重点难点 教学重点: 教学难点:1、会。
?2、会上网。? 教学过程:
二、学生阅读书中“实践观察”“动作做”
三、学生小组合作自己动作操作 1.放映演示文稿 2.学生演示打开演示文稿并放映 3.教师用不同的方式打开演示文稿并放映,让学生掌握打开演示文稿的操作方法(两种) 4.发放演示文稿文件,让学生用自己的掌握的方法打开并放映。 5.使用放映笔 学生自学,根据书中“动手做”操作步骤,学生自己操作,小组合作。 6.学生演示 7.学生自己练习 8.阅读“STS视角”了解常见的演示设备 四、小结 本节课的学习知识掌握演示文稿的基本操作方法(打开和放映) 课后反思 板书: 第课 一、二、三、观看四、
课题 第2课? 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学过程: 课后反思 板书: 第2课? 一、二、
课题 第3课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标
2.掌握设置动画播放方式的基本操作。?
3.学会插入背景音乐。? 重点难点 教学重点:教学难点: 教学过程:
课件展示教师已制作好的电子相册。大家有兴趣吗??激发情感提出问题和对电子相册的欣赏,激起学生的创作欲望。?
二、新知探究??
1.课件出示本节课的活动目标和活动任务。让学生带着任务学习。?
2.任务一:设置播放方式(自动播放
(1)参考课本16页的实践观察去尝试设置自动播放的操作方法。
(2)学生操作,教师巡回指导,发现问题,解决问题,对学生回答进行补充、赞许。
(3)学生演示操作过程,总结方法:“动画”工具栏→“切换效果”按钮→“换片方式”“每隔3秒” →全部应用?
3.任务二“设置动画切换效果”?
(1)参考课本15、16页的“动手做”去尝试设置切换效果的操作方法。
(2)学生操作,教师巡回指导,发现问题,解决问题,对学生回答进行补充、赞许。
(3)学生演示操作过程,总结方法:“动画”工具栏→“切换效果”按钮→选择效果。?
4.任务三:插入背景音乐
(1)参考课本17页的“动手做”去尝试设置切换效果的操作方法。
(2)学生操作,教师巡回指导,发现问题,解决问题,对学生回答进行补充、赞许。
(3)学生演示操作过程,总结方法:“插入”工具栏→“背景音乐”按钮→选择音乐文件(路径)。
(4)播放幻灯片,欣赏电子相册。?
三、成果展示?
演示:学生制作完整的个性电子相册,适当鼓励评价。小结展示学生作品,填写“自我评价表”通过实践操作练习巩固所学知识,提高学生的审美意识。? 课后反思 板书: 第3课 一、二、三、
课题 第4课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学重点:教学难点: 。 教学过程: 课后反思 板书: 第4课 一、二、三、
课题 第5课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学重点:
教学难点: 教学过程: 课后反思 板书: 第5课 一、二、三、
课题 第6课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学重点:教学难点: 教学过程: 、打开夹中的:。
、。
课后反思 板书: 第6课 一、二、三、四、
课题 第7课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学重点:教学难点: 教学过程: 课后反思 板书: 第7课课
课题 第8课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学过程: 课后反思 板书: 第8课一、二、
课题 第9课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学过程: 课后反思 板书: 第9课一、二、三、四、
课题 第10课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 重点难点 教学过程: ?课后反思 板书: 第10课一、创建二、 课题 第11课 科目 信息技术 年级 年级 时间 课时 1课时 教学目标 1.认知目标
(1)了解电子邮箱和E—mail地址学会进入电子邮箱。
(2)学会发电子邮件。
(3)学会回复电子邮件。
2、能力目标:通过发电子邮件的实践活动,学会掌握收发电子邮件的操作方法。
3.情感目标:让学生养成遵
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