6 直线和圆的位置关系 第3课时.ppt

6 直线和圆的位置关系 第3课时 李师傅在一家玻璃厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料（如图）进行加工，裁下一块半径尽可能大的圆形用料做圆桌的桌面。你能帮他画出裁剪图吗？ 1.了解三角形的内切圆的相关概念 2.利用三角形的内切圆解决相关问题。 1.定义：与三角形三边都相切的圆叫做三角 形的内切圆，内切圆的圆心叫做三角形的内心， 这个三角形叫做圆的外切三角形. 想一想： 你会画三角形的内切圆吗？ 2.内心性质: 内心到三角形三边的距离相等； 内心与顶点连线平分内角. 画三角形的内切圆: 画角平分线→定内心→定半径→画圆→结论 名称 确定方法 图形 性质 外心：三角形外接圆的圆心 内心：三角形内切圆的圆心 三角形三边 中垂线的交 点 1.OA=OB=OC 2.外心不一定在三角形的内部． 三角形三条 角平分线的 交点 1.到三边的距离相等； 2.OA、OB、OC分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB 3.内心在三角形内部． 判断题： 1.三角形的内心到三角形各个顶点的距离相等（ ） 2.三角形的外心到三角形各边的距离相等 （ ） 3.等边三角形的内心和外心重合（ ） 4.三角形的内心一定在三角形的内部（ ） 错 错 对 对 【跟踪训练】 C A B O D 例1 如图，一个木模的上部是圆柱，下部是底面为等边三角形的直棱柱．圆柱的下底面圆是直三棱柱上底面等边三角形的内切圆．已知直三棱柱的底面等边三角形边长为３cm，求圆柱底面的半径。 例2 如图，已知⊙O 是△ABC的内切圆，切点分别点D、E、F，设△ABC周长为Ｌ. 求证：ＡＥ＋ＢＣ＝　　Ｌ A B C O D E F C O B A ? D E F 三角形面积 （L为三角形周长，r为内切圆半径） rL S 2 1 = r 探讨：设△ABC 的内切圆的半径为r，△ABC 的各边长之和为 L，△ABC 的面积S,我们会有什么结论? O B A C ┛ c b a F E D r 结论： 设△ABC是直角三角形，∠C=90°，它的内切圆的 半径为r，△ABC 的各边长分别为a、b、c，试探讨 r与a、b、c的关系. 1.已知:如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆, ∠C是直角, AC=3,BC=4.求⊙O的半径r . ● A B C ┏ 解：由Rt△ABC的三边长与其内切圆半径间的关系得 A B C ● ┏ O b a c ┗ ┓ O D E F ┗ ● 【跟踪训练】 ● 2.已知:如图,△ABC的面积S=4cm2, 周长等于10cm. 求内切圆⊙O的半径r. ● A B C ● O ┓ E D ┗ ┗ F 本节课学习了以下内容： 1．作三角形的内切圆． 2．了解三角形的内切圆、三角形的内心的概念． 1.如图，在△ABC中，点O是内心，∠ABC=50°， ∠ACB＝7０°，求∠BOC的度数。 O A 2 4 3 B C 1 变式1：在△ABC中，点O是内心， ∠BAC=50°，求∠BOC的度数。 变式2：在△ABC中，点O是内心， ∠BOC=120°，求∠BAC的度数。 2.已知：在△ABC中，BC=14，AC=9，AB=13，它的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F，求AF、BD和CE的长。 A B C F D E x x 13-x 13-x 9-x 9-x ∴(13-x)+(9-x)=14 解得x=4 答：AF=4 BD=9 CE=5 ∴AF=4，BD=9，CE=5 风再大也会停，路再长也要行。当你到达平静的港湾，找到美丽的城堡，才能真切感受到：坚持是如此重要。