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数形结合,与“图形对话” 讲师:田德金 ●考纲解读 1.接受、吸收、整合化学信息的能力:要求能够通过对模型、图形、图表的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力:要求能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释的能力。 化学反应速率和化学平衡中图表、图像题是最常见的题型之一,能实现对化学平衡原理的综合考查。解决化学反应速率与平衡图像问题的基本 一、图表一般是信息记录表,主要是围绕探究的主题,以实验报告的形式分析科学探究的实验现象,或是对研究性课题的实验记录的数据 时间t/h 0 1 2 4 8 16 20 25 30 总压强p/ 100 kPa 4.91 5.58 6.32 7.31 8.54 9.50 9.52 9.53 9.53 回答下列问题: (1)由总压强p和起始压强p0计算反应物A的转化率α(A)的表达式为 ,平衡时A的转化率为 , 91.4% (p/p0 __1) ×100% A(g) B(g)+C(g) 例1.某温度下,在体积为5L的容器中,A、B、C三种 物质物质的量随着时间变化的关系如图1所示,则该反应 的化学方程式为 ,2s内用A的浓度 变化和用B的浓度变化表示的平均反应速率分别为 、 。 三、图象题的类型 2A 3B+C 0.08mol/(L·s) 0.12mol/(L·s) 2.速率—时间图象 分析这类题目是讨论速率受外界条件影响而变化的图象。因速率随时间延长先升高后降低,故速率要受反应过程中物质的浓度、温度(或压强)两种因素变化的影响。 例3.符合下列图象的反应为( ) A.N2 3(g) NO2(g)+NO(g) B.3NO2(g)+H2(l) 2HNO3(l)+NO(g) C.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+ 6H2O(g) D.CO2(g)+C(s) 2CO(g) 【答案】B O O 例4.有一化学平衡mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),如图所示是A的转化率同压强、温度的关系,分析图5可以得出的正确结论是( )。 A.正反应吸热,m+n>p+q B.正反应吸热,m+n<p+q C.正反应放热,m+n>p+q D.正反应放热,m+n<p+q A 例5.对于可逆反应mA(g)+nB(s) pC(g)+qD(g)反应过程中,其他条件不变时,产物D的质量分数D%与温度T或压强p的关系如图9所示,请判断下列说法正确的是( ) A.降温,化学平衡向正反应方向移动 B.使用催化剂可使D%有所增加 C.化学方程式中气体的化学计量数m<p+q D.B的颗粒越小,正反应速率越快,有利于平衡向正反应方向移动 AC y x 选项 x y A 温度 容器内混合气体的密度 B CO的物质的量 CO2与CO的物质的量之比 C SO2的浓度 平衡常数K D MgSO4的质量(忽略体积) CO的转化率 2.(2013 海南) 反应A(g) B(g) +C(g)在容积为1.0L的密闭容器中进行,A的初始浓度为0.050mol/L。温度T1和T2下A的浓度与时间关系如图所示。回答下列问题: (1)上述反应的温度T1 T2,平衡常数K(T1) K(T2)。(填“大于”、“小于” 或“等于”) (2)若温度T2时,5min后反应达到平衡,A的转化率为70%,则: 小于 小于 1.可逆反应mA(s)+nB(g) eC(g)+fD(g)反应过程中,当其他条件不变时,C的体积分数φ(C)在不同温度(T)和不同压强(p)的条件下,随时间(t)的变化关系如图所示。下列叙述正确的是( ) A.达到平衡后,若使用催化剂,C的体积分数将增大 B.达到平衡后,若温度升高,化学平衡向逆反应方向 移动 T2T1 正反应是放热反应 2.现有如下四个图象 1.对反应特点分析不到位,对反应中的物质的各种量的变化不清楚。 2.分析平衡移动的方向及影响因素。 3.分析纵横坐
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