八年级数学下册18小结与复习课件人教版.pptVIP

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2016-12-20 发布于天津
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八年级数学下册18小结与复习课件人教版.ppt

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直角三角形三边上的等边三角形的面积之间有什么关系？如图，∠A=∠D=90O，AB=CD=12cm,AD=BC=25cm,E是AD上一点，且AE:ED=16:9。试判断∠BEC是否为直角，并说明理由。? * * 1.直角三角形的边、角之间分别存在着什么关系？ 2.如何判别一个三角形是否为直角三角形？请你举例说明。 3.请你举一个生活中的实例，并应用勾股定理解决它。 4.你了解勾股定理的历史吗？与同伴进行交流。 A B C D E F 想一想 A B C D E 想一想 1.?ABC的两边AB=5,AC=12,则BC=13 ( ) 2.? ABC的a=6,b=8,则c=10 ( ) 3.在? ABC中,C=90°, (1)若c=10,a:b=3:4,则a=____,b=___. (2)若a=9,b=40,则c=______. 4.在? ABC中, C=90°,若AC=6,CB=8,则?ABC面积为_____,斜边为上的高为______. 5. 直角三角形的两条直角边长为a,b,斜边上的高为h,则下列各式中总能成立的是 ( ) 6. 7.如图，两个正方形的面积分别为64，49，则AC=( ) A D C 64 49 8.一架5cm长的梯子，斜立靠在一竖直的墙上，这是梯子下端距离墙的底端1.4，若梯子顶端下滑了0.8m,则梯子底端将下滑（） 9.如图，要在高3m,斜坡5m的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需（）米 10.把直角三角形两条直角边同时扩大到原来的3倍，则其斜边（） A.不变 B.扩大到原来的3倍 C.扩大到原来的9倍 D.减小到原来的1/3 A B C 11.如图在四边形ABCD中，B=∠D=90°， ∠C=60°，AD=1，BC=2。求AB、CD。 A B C D A B C D A B C D E E F 12.如图，长方体的长为15 cm，宽为10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？ ? ? ? ? 13.如图，有一块地，已知，AD=4m， CD=3m，∠ADC=90°，AB=13m， BC=12m。求这块地的面积。 A C B D 14.已知一个直角三角形的周长为90厘米，其中一条直角边为40厘米，求这个直角三角形的面积。