12-11浙江建设职业技术学院国家骨干高职院校项目建设方案.docVIP

目 录 第一部分 建设基础和优势 1 一、建设意义 1 二、建设背景 2 三、建设基础 5 第二部分 建设指导思想和建设目标 8 一、指导思想 8 二、建设思路 8 三、建设目标 9 第三部分 项目建设内容 13 【中央财政支持建设项目】 13 一、依托“建设发展理事会”创新校企合作体制机制项目 13 二、建筑工程技术专业及专业群建设项目 41 三、建筑经济管理专业及专业群建设项目 95 四、园林工程技术专业及专业群建设项目 149 五、楼宇智能化工程技术专业及专业群建设项目 189 【非中央财政支持建设项目】 238 六、教师服务社会能力提升工程 238 七、以“鲁班”文化为核心的建设类高职文化育人平台项目 249 第四部分 建设项目资金安排 262 第五部分 保障措施 266 一、组织机构保障 266 二、制度建设保障 267 三、资金落实保障 267 四、质量管理保障 267 第六部分 附件 269 第一部分 建设基础和优势 浙江建设职业技术学院位于美丽的杭州钱塘江畔，是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业学院。学院前身浙江省建筑工业学校创办于1958年,2002年1月，经浙江省政府批准，与浙江省育才职工大学合并正式成立浙江建设职业技术学院。办学50余年来，学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才4万余名，已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。 一、建设意义 （一）浙江省建设行业的产业提升需要大批高素质技术技能型建设人才 以建筑业和房地产业为主的建设行业的产业提升是实现“我省建筑大省向建筑强省跨越”的必由之路。建设行业产业提升和企业技术创新成效直接关系到全省经济转型升级的进成败。建设行业不断提升核心竞争力，成功实施产业提升的前提和关键就是需要大批高素质技术技能型建设人才。 （二）高素质技术技能型建设人才培养需要高水平的建设类高等职业教育 虽然浙江省现有建筑业从业人员已超过628万人，但整体素质亟待提高，知识结构需要不断更新。目前，新型城市化、社会主义新农村建设、“建筑强省”战略等正处于进一步推进阶段，建设行业的产业提升和企业技术创新人才的培养是推进战略实施的关键和保障。要培养大批建设行业产业提升所需的高素质技术技能型建筑人才需要高水平的高等职业技术教育，浙江省建设类高职教育发展迅猛，建设类高职院校已经成为培养和输送建设行业需要的高素质技术技能型人才的摇篮。 （三）高水平的高等职业技术教育需要创新机制体制办出行业特色 树立以人为本的科学发展观和以育人为中心的教育质量观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，必须创新办学体制机制，推动政府和行业参与职业教育，建立各方有效参与、共同管理、互利共赢的运行机制，使校企合作切实深入到教学、科研和技术服务领域，培养社会需要的高素质技术技能型人才，增强服务区域经济和行业企业的能力，形成办学特色，提高人才培养质量。 二、建设背景 （一）建设行业现实基础 一是新型城市化发展进入新阶段。2009年9月，浙江省政府与住房和城乡建设部合作签署《关于联动推进浙江新型城市化发展的意见》，为从更高层次、更深领域推进新型城市化战略实施创造了条件。截至2011年底，全省城市化水平达到62.14%,比2005年提高7个百分点。 二是城乡规划主导地位日益加强。浙江省在全国率先开展并完成新一轮省域城镇体系规划编制工作，为区域城镇群协同发展和城乡一体化协调发展提供了依据。 三是城镇居民居住条件明显改善。房地产业平稳健康发展，浙江省人均住房建筑面积已达到35.29平方米。全省房地产业增加值占全省地区生产总值比重的5%左右，房地产业税收收入占全省地税收入比重20%左右。 四是城镇基础设施建设管理上新台阶。浙江省在全国率先实现县县建有污水处理设施，在率先实现太湖流域镇级污水处理设施全覆盖基础上，列入“811”环境保护新3年行动计划的镇级污水处理设施建设项目基本建成。世行贷款1亿美元的钱塘江流域小城镇环境综合治理项目开始实施。 五是新农村建设取得新进展。浙江省在全国率先开展农村困难家庭危旧房改造工作，累计完成72万户农村住房改造建设。城市基础设施进一步向农村延伸，“十一五”期间城市供水覆盖农村人口累计新增690万人。建制镇、集镇建成区自来水普及率分别达到95.2%和82%，村庄自来水普及率达73%。 六是建筑节能和污染减排顺利推进。绿色建筑和建筑节能快速发展，新建民用建筑全面实施建筑节能设计标准。浙江省已累计设计节能民用建筑2.5亿平方米，建成节能民用建筑1.3亿平方米，建筑节能对全社会总能耗下降的贡献率保持在10%以上。城市污水管网和镇级污水处理设施建设管理力度不断加大，很好地发挥了污水处理设施对改善环境的作用，全省COD减排贡献率70%以上。全省累计建成较为规范的焚烧发电、