《药用植物学与生药学》例析.doc

《药用植物学与生药学》教案 《药用植物学与生药学》教案 课程名称：药用植物学与生药学（Pharmaceutical Botany and Pharmakognosie） 掌握冬虫夏草的基源（包括植物拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。 了解藻类、真菌类、地衣类、苔藓类主要生药的特征。 二、教学内容（2学时） 1、提要：冬虫夏草的基源（包括植物拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效；藻类、真菌类、地衣类、苔藓类主要生药。 2、重点：冬虫夏草的鉴别特征。 3、难点：冬虫夏草的基源、性状、显微特征。 4、方法：叙述、比较教学法。 5、教具：PowerPoint；彩色教学投影胶片；药材标本等。 三、考核知识点和考核要求 1．识记：冬虫夏草的基源（包括植物拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。 2．领会：其它藻类、真菌类、地衣类、苔藓类主要生药的一般特征。 第十九章 ——第二十章 蕨类 裸子植物类生药 一、教学目的和要求 掌握绵马贯众、麻黄的基源（包括植物拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。 了解两类植物其它生药的鉴别特征。 二、教学内容（2学时） 1、提要：绵马贯众、麻黄基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效；其它生药一般鉴别特征。 2、重点：绵马贯众、麻黄的鉴别特征。 3、难点：绵马贯众的基源、性状、显微特征。三种麻黄基源、性状、显微方面的区别。 4、方法：叙述、比较教学法。 5、教具：PowerPoint；彩色教学投影胶片；药材标本等。 三、考核知识点和考核要求 1．识记：绵马贯众、麻黄的基源、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。 2．领会：其它生药的一般鉴别特征。 第二十一章 被子植物类生药 一、教学目的和要求 掌握大黄、何首乌、黄连、川乌、白芍、淫羊藿、防已、厚朴、五味子、肉桂、延胡索、板蓝根、山楂、苦杏仁、黄芪、黄柏、沉香、丁香、人参、三七、当归、川芎、柴胡、马钱子、龙胆、薄荷、丹参、黄芩、洋金花、毛花洋地黄叶、地黄、金银花、天花粉、桔梗、茵陈、红花、苍术、木香、半夏、川贝母、麦冬、砂仁、莪莪莪 （34）木香的性状鉴别、显微特征。 （35）半夏的来源。 （36）川贝母三种规格在性状特征上的区别。 （37）麦冬显微特征。 （38）、砂仁的基源和显微特征。 （39）、莪莪莪 第二十三章 矿物类生药 一、教学目的与要求 掌握朱砂、石膏、雄黄的基源（包括动物拉丁名）、主产地、采收加工、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。 熟悉矿物类生药的鉴定。 了解矿物的性质和重要矿物药的分类；芒硝等非重点动物类生药的基源、性状特征、化学成分和功效。 二、教学内容（2学时） 1、提要： （1）、矿物类生药概述与鉴定：矿物的性质和矿物类生药的鉴定和分类。 （2）、重要矿物类生药选论：部分矿物生药的鉴别。 2、要点：部分矿物性质；朱砂、石膏、雄黄的鉴别特征。 3、难点：条痕、解理、断口等概念； 4、方法：叙述、比较教学法。 5、教具：PowerPoint；彩色教学投影胶片；药材标本等。 第六篇 生药资源的开发利用和保护 第二十六章 生药资源的开发利用 一、教学目的与要求 了解中药及天然药物申报资料项目及说明；我国生药资源概况；生药资源开发的层次与途径；中药和天然药物、天然保健食品、中药化妆品、海洋生药资源与其他方面的开发利用；生药资源的综合利用；生药活性成分的高通量筛选。 二、教学内容（1学时） 1、我国生药资源概况。 2、生药资源开发的层次与途径。 3、中药和天然药物的开发。 4、天然保健食品和中药化妆品的开发：保健品与化妆品。 5、生药资源在其他方面的开发利用。 6、生药资源的综合利用。 7、海洋生药资源的开发利用。 8、生药活性成分的高通量筛选。 第二十七章 生药资源保护 一、教学目的与要求 了解我国生药资源保护现状；与生物资源保护有关的国际公约、政策和法规；生药资源保护的对策与措施。 二、教学内容（1学时） 1、我国生药资源保护现状。 2、与生物资源保护有关的国际公约、政策和法规。 3、生药资源保护的对策与措施。 附： 任 课 教 师 名 单 姓名 性别 职 称 在教学中承担的工作 鞠爱华 女 教授 理论教学 庞秀生 男 副教授 实验教学 青梅 女 副教授 理论教学 乔俊缠 男 教授 实验教学 杨九艳 女 副