天水市一中校园网功规划与设计.docVIP

天水市一中校园网络 规划与设计 学 生 ：李昕（2012211823） 张磊（2012211694） 专 业 ：网络工程 班 级 ：0431202 指导教师 ：程克非 时间： 2014 年 12 月  设计简述 该方案主要完成对天水市一中学校园网络的组网及布线组网。主要介绍了天水市一中学校校园网中主干传输网和Internet接入网的组网，所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、网络拓扑图、难点技术和解决方案。校园网的详细设计过程主要是从校园网主干传输网方案设计，Internet接入方案设计，远程访问控制，子网划分设计，网络设备选型方案设计及其网络管理系统方案设计这几个方面考虑的。 关键词：网络拓扑图；IP划分；主干网设计；信息服务方案 目 录 摘 要 I 前 言 II 第1章 企业描述 1 第2章 需求分析 2 2.1 带宽（核心层、（部门层、）桌面） 2 2.2 子网与VLAN规划 2 2.3 实现的信息服务 3 2.4 应用程序 4 2.5 存储系统分析 4 2.5.1 数据量 4 2.5.2 访问流量 4 2.6 系统及数据安全分析 5 2.7 QoS 5 2.8 网间隔离 6 第3章 拓扑图及方案整体描述 7 3.1 主干网传输方案设计 7 3.2 Internet接入方案 8 1．Internet接入设计方案 8 2．Internet接入网网络拓扑图 8 3.3 远程访问支持 9 3.4 子网划分与VLAN设定 9 1．教学子网的设计 9 2．办公子网的设计 10 3．宿舍区子网及后勤子网的设计 11 3.5 网间隔离方案设计 12 3.6 综合布线方案 12 第4章 网络管理 13 第5章 系统主要设备报价 14 第1章 企业描述 天水一中是一所历史悠久的学校，它的前身陇南书院创建于 1876 年，学校现有教学班59个，学生4000人左右，教职工233人，近年来，学校千方百计克服各种困难，全力以赴倾心倾力改善办学条件，先后建成多座西北地区高标准的教学楼，实验楼及学生微机室。为了实现教育教学现代化，学校需要建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务，以适应新世纪素质教育的需要。 在学校中发生的信息流主要包括三个部分：教学过程信息流，管理过程信息流和Internet信息流。学校建筑比较复杂，建筑物布局相对分散（最远楼间距超过100米）。布线环境为：办公楼，两栋教学楼，图书馆楼，实验楼，男、女生宿舍楼，餐厅。主干拓扑结构我们选择星型以太网，和总线拓扑结构相比，星型结构虽然布线较多，但整个系统具有较高的可靠性和灵活的扩展空间，是校园网比较理想的拓扑结构；局部网段采用星型或总线型拓扑结构。预计投资120万元左右。 第2章 需求分析 2.1 带宽（核心层、（部门层、）桌面） 按校方的要求，本次实施的局域网信息点共有132个。其中办公楼30个，分别分布在3个楼层、教学楼76个分布于5层楼层，平房的26个信息点用于一层的阶梯教室和学校辅助管理部门。各楼之间以多模光缆连接，构成学校的园区局域网。 学校局域网的中心机房设在办公楼的三层西侧。教学楼的配线间设在三楼东侧的北面。 学校信息点的分布如表2.1所示： 表2.1 学校信息点的分布 办公楼 教学楼 平房 合计 一层 二层 三层 一层 二层 三层 四层 五层 12 10 8 24 20 10 18 4 26 132 30 76 26 132 为适应学校将来对各种网络应用的需求，另外随着技术和工艺的进步，考虑到目前各类布线材料在价格方面比较接近，因此拟对所有信息点都按超五类UTP标准布线，每个信息点可实现不低于100Mb的带宽，这样不仅可支持一般的学校信息管理应用对网络传输带宽的要求，而且完全支持MPEG-2等格式的多媒体信息传输。 2.2 子网与VLAN规划 考虑学校的实际情况，将校园网划分为四个子网，包括教学子网，办公子网，宿舍区子网和后勤子网。 2.3 实