八年级生物下册23.2 生态系统的结构和功能（课件2）北师大版.pptVIP

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2016-12-20 发布于天津
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八年级生物下册23.2 生态系统的结构和功能（课件2）北师大版.ppt

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这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。这段话能表明生物之间怎样的关系呢? 1、食物链——不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的联系食物链的理论是美国生态学家林德曼在 1942年首先提出的。 2、食物网——各条食物链相互交叉连结在一起，形成复杂的网状结构，称为食物网。在一个生态系统中，不同食物链中的生物之间有没有联系？在下列食物网中你能找出多少条食物链？猫头鹰蛇蟾蜍食草的昆虫草蜘蛛吃虫的鸟根据上图回答问题：