世纪金榜2017版高考生物一轮总复习 必修1 第5章 细胞的能量供应和利用 5.4(二) 课件.pptVIP

世纪金榜2017版高考生物一轮总复习 必修1 第5章 细胞的能量供应和利用 5.4(二) 课件.ppt

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【解析】选D。x点的光照强度比y点弱,所以x点的C3含量较y点高;y点本来处于适宜温度下,升高温度会导致酶的活性降低,则曲线Ⅱ应在曲线Ⅰ的下方;x点限制其光合作用的因素主要是光照强度;在大于光饱和点的光照强度处(z点)增加CO2浓度,可能会加大光合作用强度。 考点二 探究光照强度对光合作用强度的影响    【核心知识通关】 1.实验原理: (1)在光照下,绿色植物通过_________产生O2。 光合作用 (2)若叶片中的气体逸出,细胞间隙充满了水,浮力减 小,叶片就会沉到水底;若光合作用产生的__充斥在 叶片的细胞间隙中,浮力增大,叶片会从水底浮起。 (3)光照强度不同,则光反应产生__的速率不同,叶片 上浮的时间也不同。 O2 O2 2.实验步骤及操作: 将小圆形叶片和适量_____置于注射器 中,用手堵住注射器前端的小孔并缓 缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体 逸出,重复几次 (2)排出细胞间隙中的气体 将绿色菠菜叶片用直径为1 cm的打孔器 打出小圆形叶片30片 (1)制备小圆形叶片 主要操作 实验步骤 清水 一定时间内_______________的数量 (5)观察并记录 把三个烧杯分别放在距离台灯位置10cm、 20 cm、30 cm(对应编号为1、2、3)的 三个位置上,打开台灯 (4)控制自变量(光照强度) 将小圆形叶片各10片,分别放入暗处盛 有20 mL富含___的清水的3个小烧杯中。 这时的叶片因为_________________, 所以全部沉到水底 (3)分装小圆形叶片 主要操作 实验步骤 CO2 细胞间隙充满了水 小圆形叶片浮起 【特别提醒】 (1)选择叶片的厚薄、颜色、鲜嫩程度要尽可能一致。 (2)打孔时要避开大的叶脉,因为叶脉中没有叶绿体,而且会延长小圆形叶片上浮的时间,影响实验结果的准确性。 (3)烧杯放置时前一个烧杯不能给后一个烧杯造成光照阻挡。 【创新探究】 (1)为确保溶液中CO2含量充足,小圆形叶片可以放入 ______溶液中。 (2)实验改进如下图所示:将盛水玻璃柱隔在灯与试管 之间的作用是___________________________________ _____。 NaHCO3 排除光照引起的温度变化对实验结果的 影响 (3)利用下列简易装置中气体的变化量来测量某植物的呼吸作用和光合作用强度(以单位时间内产生O2的量表示)。 ①若测量植物的细胞呼吸强度,装置应放在_____环境 中,将图中B三角瓶内放置_____溶液,此时CD两侧的 液面变化是_______。 ②若测量植物的光合作用强度,装置应放在_____下并 将图中B三角瓶内放置______溶液,此时CD两侧的液面 变化情况_________。 黑暗 NaOH C高D低 光照 NaHCO3 不能判断 【高考模拟精练】 1.(2016·南京模拟)下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置,氧气传感器可监测O2浓度的变化,下列叙述错误的是(  ) A.该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响 B.加入NaHCO3溶液是为了吸收细胞呼吸释放的CO2 C.拆去滤光片,单位时间内氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度 D.若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的细胞呼吸强度 【解析】选B。分析图示装置可知,自变量是不同的单色光,因变量为盛气装置中O2的多少,因而该实验可探究不同单色光对光合作用强度的影响,A项正确;加入NaHCO3溶液是为了给金鱼藻进行光合作用提供原料CO2,B项错误;拆去滤光片,给以自然光照,光合作用较任一单色光照的光合作用都强,因而单位时间内氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度,C项正 确;若将此装置放在黑暗处,金鱼藻只进行细胞呼吸,不进行光合作用,因而可通过测定盛气装置中O2的减少量,测定金鱼藻的细胞呼吸强度,D项正确。 2.(2016·孝感模拟)某一生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究。实验开始时,打开活塞开关使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,4小时后,观察记录实验数据如下表。下列叙述错误的是(  ) 20 25 黄 叶 紫罗兰 d 160 25 红 叶 紫罗兰 c 30 25 黄 叶 天竺葵 b 240 25 红 叶 天竺葵 a 两侧水柱高度 差(mL/4 h) 温度 (℃) 光质(强度 相同且适宜) 部位 植物 组号 A.实验的自变量是植物的种类和光质 B.若要研究不同植物的光合作用,应选a组和c组 C.若烧杯中加入的是CO2的缓冲液,则U型管两侧的高度差是由于O2的变化引起的 D.a组天竺葵的净光合速率为120 mL/h 【解析】选D。分析表格可知,该实验的自变量是植 物的种类和光质,A项正确;若要研究不同植物的光 合作用,植物的种类为自变量,其他无关变

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