八年级语文下册《五柳先生传》教案3人教版.docVIP

第22课《五柳先生传》讲、学、练立体化教案 【内容感知】 本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录”。从传中写五柳先生的志趣爱好及思想性格等来看，与陶渊明其他诗文中表现的性格相同，自传说是可信的。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。 文章在讲述了“五柳先生”这个名号的来历之后，便以一句“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。接着作者便开始讲述自己在隐居生活中的乐趣：“好读书，不求甚解”展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；“性嗜酒”“期在必醉”展示了一个率真放达的五柳先生；“环堵萧然”“晏如也”，描绘了一个安贫乐道的五柳先生；“常著文章自娱”“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。这种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画了出来。文末的赞中称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民，是对他高洁人格的再度赞扬。 【基础梳理】 一、字音 1、典型字 黔娄qiánlóu 嗜酒shì 辄醉zhé 吝情lìn 短褐hè 箪dān 汲汲jí 俦chóu 觞shāng 欤yū 晏如yàn 2、多音字 hǎo好人 hào号召 zhuàn 传记 好 号 传 hào好事 háo号哭 chuán 传说 二、字形 箪 箪食 娄 黔娄 汲 汲取 觞 衔觞 掸 掸子 屡 屡次 吸 呼吸 触 触觉 惮 不惮 篓 竹篓 圾 垃圾 觥 觥筹交错 殚 殚精竭虑 三、词义 1、重点词 兹：斯、此。 号：别号 觞：酒杯。 置酒：摆酒 意：书中的意旨。 退：告退，回家。 2、一词多义 如：①晏如也 ……的样子②亲旧知其如此 像 得：①家贫不能常得 得到 ②忘怀得失 好处，利 名词[ 志：①颇示己志 志趣 名词 ②处处志之 做标记 动词 3、词类活用 性嗜酒，家贫不能常得 酒：名字用作动词，喝酒 以乐其志 乐：形容词使动用法，使……快乐或吧……作为乐趣 4、文言虚词 因以为号焉 句末助词，无义 无怀氏之民欤 的，助词 不求甚解 很，副词 箪瓢屡空 常常，副词 曾不吝情去留 竟，乃 副词，用来加强语气，常与否定词连用 以：① 因以为号焉 用 介词 ②以此自终 来 介词 ③以此自终 依照、靠 5、特殊句式 （1）省略句 好读书，不求甚解 省略主语 （五柳先生）好读书，不求甚解 因以为号焉 省略宾语之 因以（之）为号焉 （2）倒装句 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 状语“于贫贱”、“于富贵”后置，应为不于贫贱戚戚，不于富贵汲汲 （3）疑问句 无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ （4）判断句 先生，不知何许人也。 “也”表判断。不知道五柳先生是什么地方的人。 6、古今异义 ①每有会意 古义：指对书中的意旨有独到的体会 今义：指领会别人没领会的意思 ②亲旧知其如此 古义：旧交，旧友 今义：过去的，过时的 ③因以为号焉 古义：以之为 即“用它做……” 今义：认为 7、相关成语 不求甚解：原指读书只领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求得个大概，不求深刻了解。 超尘拔俗：形容人品超过一般，不同凡俗。 四、文学常识 1、陶渊明（365-427）字元亮。一说名潜，字渊明。浔阳柴桑（今江西九江市）人。世称“靖节先生”。又因宅边曾有五柳树，故自称“五柳先生”。著名田园诗人、散文家、辞赋家。义熙元年（405