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《护理心理学》课程教学大纲0805030 英文名称 Nursing Psychology 课程性质 专业基础课程 开课单位 护理学院 适用专业 四年制护理学本科专业 先修课程 护理学导论 学? ?分 1.5 总学时 27 开课学期 第 3 学期 二、课程：通过本课程的学习，掌握心理学和护理心理学的基本理论，， 第一章 绪论 1.教学目的与要求： 了解护理心理学的发展概况与趋势；熟悉护理心理学的学科性质，研究方法，与护理心理学相关的主要心理学理论；掌握护理心理学的概念，研究对象和任务。 2.学时分配： 理论课：2学时 3.教学重点： 护理心理学的概念，研究对象和任务。 4.教学难点： 护理心理学的研究方法，与护理心理学相关的主要心理学理论。 5.理论教学内容： （1）护理心理学概述：护理心理学的相关概念、研究对象和任务、学科性质、相关学科； （2）护理心理学的研究方法：护理心理学研究的基本原则、研究方法； （3）护理心理学的发展趋势：国外护理心理学发展概况、我国护理心理学发展概况； （4）护理心理学相关的主要心理学理论：精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论、认知理论。 第二章 心理学基础 1.教学目的与要求： 了解心理的发生和发展过程，注意的种类，情绪的外部表现与生理变化，自我意识的培养；熟悉心理的实质，感觉、知觉的分类，记忆的过程，思维的分类，