《商不变的性质》研讨.pptVIP

猴王分桃的故事 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴 子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你6个桃子，平均分给3只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你60个桃子，平均分给30只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你600个桃子，平均分给300只小猴，你总该满意了吧？” 小猴子觉得占了大便宜，开心地笑了，猴王也笑了。谁是聪明的一笑呢？ 为什么呢？ 2 4 6 8 (支) 10 20 30 40 (元) 学习建议 独立思考：写出你的发现； 小组交流：说出你的发现； 被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。 同学们发现的这个规律是否具有普遍性呢？请你们接下来再举几个例子，看被除数和除数同时乘或除以相同的数，商变不变？ （60÷0）÷（30÷0）=2 老师举的例子 得数等于2吗？ 你觉得我们总结 的规律全面吗？ 该怎样补充呢？ 被除数和除数同时乘或除以 相同的数（0除外），商不变。 （60×0）÷（30×0）=2 “商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？ 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 同时 相同 （0除外） 2 4 6 8 (支) 10 20 30 40 (元) 智力大闯关 我来问！ 你来答！ （1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？ （2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？ （除数也要乘2） （被除数也要除以10） 第一关：