北京市高三政治高考近六年主观题汇总分析新人教版.docVIP

北京市高考近六年主观题 时间 经济 政治 哲学 问法 考点 问法 考点 问法 考点 2004 38（2）根据材料，阐明在国内文化消费中人们应树立什么样的消费观。 41（3）读图9，分析1995年以来中国农村居民家庭人均纯收入的变化趋势。 41（5）结合上述材料，分析税收和财政政策对解决“三农”问题的作用。 消费观 三农问题，经济发展 财政和税收作用 392）结合材料运用政治常识说明我国为什么必须在世界高科技领域占有一席之地。 41（6）依据上述材料，说明我国政府应怎样坚持对人民负责原则。 国际竞争 对人民负责原则 38（1）结合材料说明当前我国文化发展应如何坚持一切从实际出发。 39（1）上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？ 41（4）运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。 一切从实际出发 量变与质变的辩证关系 矛盾普遍性和特殊性的原理 2005春 13（1）有人认为：“信用行为的缺失都是市场惹的祸。”请用经济学知识分析这种观点。 14（3）结合上述材料，说明我国与东盟建立自由贸易区的经济意义。 市场经济 对外贸易 13（3）请从依法治国的角度，阐述如何推进政府信用建设。 14（2）请运用政治常识说明我国怎样才能做到既保持独立地位，又参与国际合作。 依法治国 外交政策 13（2）守信与失信行为体现了两种性质相反的社会意识，反映了两种不同的价值观。据此说明增强全社会信用意识的必要性。 14（1）用规律的客观性原理说明，中国要发展，就要积极参与经济全球化进程。 社会存在与社会意识的关系（价值观的导向作用） 规律的客观性 2005夏 38（1）结合材料二，说明“微笑曲线”对我国企业提高利润水平有什么启示。 40（5）结合经济常识，分析革命老区在发展经济方面有什么相似的优势和劣势。（6分）“红色旅游”如何帮助老区“扬长避短”，促进经济发展？ 企业经营与发展 经济发展 38（3）从法律和政策两个方面，说明国家应怎样营造有利于企业向“微笑曲线”两端发展的环境，并列举事例 依法治国、政府职能等 38（2）运用唯物辩证法发展的观点分析我国企业的现状及发展。 39（3）从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化，并从认识论角度就当前人与自然资源的矛盾提出解决思路。 发展观 认识论 2006 38（1）请判断下面表格中的措施是侧重于促进“机会公平”还是“结果公平”，在相应的栏目中划勾（每项措施只能划一个“√”），并运用经济常识说明理由。 40（2）对比甲村和乙村，结合经济常识，说明在社会主义新农村建设中如何通过“强化产业支撑”增加农民收入。 效率与公平 三农问题 有人说：“解决公平问题是政府的责任”。请结合政治常识，阐述这一说法的理论依据。 政府宗旨、责任 38（2）运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。 39（3）运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。 矛盾分析法 物质与意识的关系 2007 38（2）结合经济常识，分析下列案例中企业是如何从“第一曲线”向“第二曲线”转化的。 40（3）分析说明上表。 40（4）中国走和平发展道路，应该选择不打贸易战，追求第四种结果。请说明这种选择的经济学理由。 企业经营与发展 国际贸易 市场经济特征、经济全球化 38（3）运用政治常识，说明中央政府能够约束地方政府的依据。 中央与地方（民主集中制） 38（1）从唯物辩证法角度，谈谈“第二曲线”的开辟和发展给我们的启示。 39（2）结合材料，谈谈大运河文化遗产保护中应怎样坚持正确的价值观。 发展观 价值判断与选择 2008 38（2）图10反映了三十年来我国经济发生了怎样的深刻变化？ 38（3）结合图10，分析图11中数据发生变化的原因。 38（4）运用经济常识，说明社会主义市场经济是如何配置资源的。 39结合经济常识，从下表所列的几个方面说明国家应采取哪些战略或措施，促进我国经济的“跨越式发展”。 财政支出方向及其作用 市场经济特点 促进国民经济又好又快发展 38（5）运用政治常识，说明“必须让权力在阳光下运行”的理由。 政府权力需要监督 38（1）为什么说实践是检验真理的唯一标准？ 40（2）分析上述材料，说明该地是怎样发挥主观能动性发展经济的。 实验是检验真理的唯一标准 发挥主观能动性 2009 38（1）请你告诉他们图中反映了什么经济现象，并结合社会建设支出的具体内容。说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。 39