种群的特征上课用案例.ppt

1.下面关于种群的叙述正确的是 ①湖泊中所有的鱼是一个种群 ②内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ③稻田中所有的稗草是一个种群 ④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例 ⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率 A．②③⑤ B．①④⑤ C．④⑤ D．③⑤ D 反馈练习 如何才能更接近种群密度的真实值呢？答：尽量确保每一个个体被捕的概率相同。 客观上讲，二次被捕的概率降低，所求的种群密度偏大。 不能有大规模的迁徙或繁殖 * 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度 我国人口增长的原因：出生率＞死亡率。虽然我国处于老龄化社会，出生率递减，但由于人口基数太大，所以人口依然增长。17、19、20 24 种群密度处在动态变化之中。出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量的直接因素 年龄组成是预测种未来群数量变化的主要依据，而性别比例是预测未来种群数量变化的次要依据 A.样方的多少、样方的大小： 一般而言，对于分布不规则的种群，多个小样方取样比少数大样方取样效果好。 样方的大小:草本1m2 ;灌木16m2 ，乔本100m2的正方形为宜。 3) 选取样方 样方的多少、样方的大小？ 思考 B.取样的方法： 等距取样法 五点取样法 计数原则：无论大小都要数，样方内的个体全部计数；位于样方边线上的，只计相邻两边及其顶角上的，即“计上不计下,计左不计右” 该样方有多少株蒲公英？ 4)计数 方框内+左边和上边及两边的夹角 ——蒲公英 —其他植物 9 (多选)植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体。下列各图中有关取样的方法统计正确的是(　　) ABC D将所有位于边界的个体都计算在内 某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方（样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？（单位：株/公顷，1公顷=10000m2） 种群密度＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7株／m2 ＝70000株／公顷 练一练 除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用样方法 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度(黑光灯诱捕法) 调查活动能力强，活动范围大的动物种群密度，还能用样方法吗？ 知识延伸 课P62 如何调查一个岛上绵羊的种群密度？ 2.估算法： ②标志重捕法 (5)调查种群密度的方法 标志重捕法 在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体（N1）作上标记后，再放回原来的环境， 经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。 适用范围：活动能力强、活动范围大的动物 一段时期，标志 个体与非标志个体混合 第1次 第2次 不能影响动物正常生活 不能过分醒目 注意标记的时机 捕捉 标记 重捕 放回 计算 用标志重捕法调查种群密度的步骤是什么？ = 初次捕获标记数 　重捕标志数 重捕总数 种群数量（N） = X 初次捕获标记数 　重捕标志数 重捕总数 种群数量（N） 1、用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。下列说法中不正确的是( ) A．标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 B．标记符号必须能够维持一定的时间 C．标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕获的概率 D．该种群的密度大约是400只／km2 D 练一练 如何才能更接近种群密度的真实值呢？ 答：尽量确保每一个个体被捕的概率相同。 不能有大规模的迁徙或繁殖 2、在调查一块1hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则：（1）该农田中田鼠的大概有多少只？ （2）该农田中田鼠的种群密度为多少？ （1）N总＝（42×38）／12＝133只 （2）种群密度＝133／1＝133只／hm2 练一练 由于第一次捕获后做上标记，重捕时此类个体被捕获的可能性降低，导致统计的种群密度会发生怎样的变化？为什么？ 增大 金版P50 第9题 练一练 (1)　 (2)144　高 (3)8/9(或32/36)　(4)2.5∶1 名师点睛：种群密度调查数据的偏差分析(金P49) (1)偏高：一般情况下导致第二次捕获中标记个体数比实际小的因素，最终都导致调查数据偏大，如被标记的个体不容易捕获、标