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识字量 字表 写字 实验稿 第一学段（1－2年级） 认识常用汉字1600－1800个，其中800－1000个会写。 第二学段（3－4年级） 累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 第三学段（5－6年级） 累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2011年版 第一学段（1～2年级） 认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。 第二学段（3～4年级） 累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。 第三学段（5～6年级） 累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。 识字、写字教学的基本字表 这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字、写字的基础，有利于发展识字、写字能力，提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。 这个字表很有趣 建议研究研究 义务教育语文课程常用字表 将3500字分为两段： 2500字为常用字， 1000字为次常用字。 调整字量的意义 两个字表的价值 目标明确 多认少写 讲究科学 减轻负担 先认先写 打好基础 便于考核 加强写字教学 每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。 第一、二、三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。 要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。 基本功 习惯 质量 时间保障 天天坚持 提笔就是练字时 连云港市中小学书法教育