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1、4月23日是世界读书日,“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”是世界读书日的口号。通过读书来武装自己的头脑,是属于________的重要内容。 A.科学文化修养 B.思想道德修养 C.中华民族精神 D.基本道德规范 2、某重点学校的高一学生,把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密,升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内,全国有十余万台电脑遭受到攻击,引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。上述事例表明( ) A 良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养 B 思想道德修养比文化知识修养更重要 C 不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也可能危害社会 D 缺乏文化知识修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路 3、科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有( ) ①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(战国·孟子) ②“才者,德之资也;德者,才之帅也。”(北宋·司马光) ③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”(明代·陈献章) ④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”(东汉·王符) ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 4、尽兴国之责,就是认清肩上的责任。爱国主义不是空洞口号,振兴中华不会自动实现。爱国,人人有份;兴国,人人有责。这就要求我们( ) ①要脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ②要从我做起,从现在做起 ③在构建和谐社会中谋求国家的根本利益 ④提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 你是否想过以下问题? ①当别人问到“你是谁?”时,我们往往回答:“我是张三。”可“张三”不过是个名称或符号,那么 “我”到底是什么呢? ②世界的本质是什么?是物质还是精神?世界是有限还是无限的?世界以何种状态存在与发展?人类社会的本质是什么? ③我们每天忙忙碌碌地生活,你想过没有人生怎样度过才算有价值呢? ④你相信上帝和神灵吗?你信或不信的依据是什么? …… …… 1、哲学来源于生活,又服务于生活。 2、生活与哲学的关系本质上是哲学与人的关系。 3、哲学是社会生活的一部分,哲学是对生活世界的总体性的思考。 * 历史唯物主义 (第四单元) 生活与哲学知识结构 哲学的概况 (1-3课) (第一单元) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 (第二、三单元) 辩证唯物论 (4、5课) 辩证唯物主义认识论 (6课) 唯物辩证法 (7-10课) 唯物史观(11课) 人生观、价值观(12课) 第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 阅读课本3-6页内容,思考下列问题: 1、什么是哲学? (了解) 2、哲学与生活的关系。(理解) 3、哲学是如何产生的?(理解并识记) 4、哲学的任务是什么?(识记) 自主探究(10分钟内完成) 你为什么选择了理科? 生活处处有哲学 “攻”与“守” --矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得…… “塞翁失马,安知非福; 塞翁得马,焉知非祸?”------ “郑人买履”--- “刻舟求剑”--- “一把钥匙开一把锁” --- “一着不慎,满盘皆输” --- 教条主义,没坚持从实际出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 你能说出下列俗语、成语蕴涵的哲学道理么? 祸福是一对矛盾,既相互对立又相互统一。 哲学与生活的关系 人类的两项基本活动: 一是认识世界; 一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 自然界 客观世界 世界 人类社会 人的思维 主观世界 (1)哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 (2)哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学并不神秘,哲学就在我们身边 1、哲学就在我们身边 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术。(为什么要学哲学) (1)哲学的本义 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo + sophia = Philosophy 爱 + 智慧 =爱智慧/思考的乐趣。 结论: 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 爱智慧或追求智慧。
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