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2015年云南省初中学业水平考试思想品德命题趋势及备考建议 何 迪 2015.3.20 一、研读考试说明，正确把握考向 （一）关注变化 1、分值变化 2、等级变化（见《考试说明》 （二）灵活分析（望、闻、问、切） 望——望等级变化 闻——闻高频考点、问——问热点 切——贴近学生 1、确定重点难点 重点：例如个人与集体的关系、竞争与合作的关系、孝敬父母、食品安全问题、环境问题、依法治国、五大保护、违法与犯罪的区别与关系、如何与人相处、宽容、诚信的内涵、基本要求、重要性、等 有助于中华民族的伟大复兴 2、难点：中华文化、社会主义的核心价值观、中国梦 富强、民主、文明、和谐——从国家层面 自由、平等、公正、法治——从社会层面 爱国、敬业、诚信、友善——从公民层面——有助于中华民族的伟大复兴——地位兴国之魂，引领社会思潮，凝聚社会力量。见《考试说明》89页66题。 二、明确知识点、考点，调整教学行为，提升复兴质量（三轮复兴） 注重学生生活实际与教材知识的结合点。 第三轮：进行模拟考试，掌握解题技巧，提高应试能力（拉链式） 选择高质量（或自己命制）综合性试题进行训练。 最后，训练规范答题，重视答题方法指导，提高学生审题能力方法技巧。 知识梳理 （一）、法律教育知识 1、法律的三个特征。 2、什么是违法行为？ 3、违法与犯罪的区别，知道不良行为可能会走上违法犯罪。 4、违法与犯罪的关系：违法不一定犯罪，但犯罪一定违法。 5、知道四大保护的内容，专门保护未成年人的两部法律，会区分四大保护。 6、为什么要给予未成年人特殊的保护？ 7、未成年人健康成长受哪些因素的影响？ 8、谁对未成年人实施了保护？ 9、在、自我保护中，受到不法侵害该怎么做？ 10、走上违法犯罪的原因？（启示） 11、如何同违法犯罪作斗争？（以李天一的案例讲解） 交往与沟通 1、礼貌的含义及重要性？ 2、礼貌待人的基本要求？ 3、闭锁心理的危害？ 4、朋友的作用？ 5、如何与人交往？ 6、为什么要孝敬父母？ 7、怎样孝敬父母？ 与父母发生冲突的原因？如何化解与父母发生的冲突？ 9、老师的重要性，新型的师生关系？如何与老师进行交往？ 10、男女生交往的好处和方式。 11、个人与集体的关系，如何维护集体的利益？ 12、宽容的含义。如何宽容？ 13、诚信的内涵，作用，如何做一个诚信的人？等。以考试说明上的考点引出的问题为今年考试内容。 * * 第一轮：围绕课程标准，夯实基础知识（地毯式），明确目标，避免盲目性，必要的重点知识，须记忆背诵，每复习完一个知识点，做相应的《中考指导说明》上的题。 第二轮：结合学生生活实际，深入地把握教材，搞好专题复习（跳跃式） 依据课程标准，考试说明，进行全面系统的复习，突出重点，突破难点，消除疑点；