新课标2010届高三历史高考二轮复习专题课件：学案27《20世纪的战争与和平》.ppt

③外部势力对中东事务的插足，是中东问题难以 解决的另一原因。 ④阿拉伯国家内部的互不信任、不团结甚至相互 为敌也增加了解决中东问题的艰巨性。 ⑤地区 民族主义与 主义分子的威胁。 3.发展中国家的地区冲突 （1）原因 ①从历史上看，第三世界的许多国家之间，存在 着 矛盾或 纠纷。其中有一 些矛盾和纠纷，是 、 者有意制 造而形成的历史问题。二战后，随着帝国主义、 殖民主义统治的崩溃，新兴的独立国家在历史上 极端 恐怖 民族、宗教 领土、边界 帝国主义 殖民主义 形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化，成 为影响国际关系、引发战争的主要原因。 ②从现实情况看， 主义的抬头也是第三 世界国家之间频频发生战争的一个重要原因。 （2）概况 ①印巴战争：为争夺 地区于1947、1965 年先后两次发动战争，为 问题于1971年发动 第三次战争。印度势力大涨。 ②两伊战争：为争夺领土（阿拉伯河）、宗教权 和 资源，于1980～1988年进行了长达 年的战 争，发动了“ ”，甚至 战，最后在联 合国干预下停火，两败俱伤。 地区霸权 克什米尔 东巴 石油 8 袭船战 毒气 （3）教训 ①发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社 会稳定遭受灾难性的破坏。维护地区和世界和 平，应成为各国的共同目标。 ②国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领 土完整都应当受到尊重。 ③国与国的争端，应当遵循国际关系的准则，本 着友好协商的精神解决，不应诉诸武力。 4.高科技条件下的海湾战争 （1）原因 ①伊拉克与科威特之间的矛盾：边界纠纷及 之争。 主权 ②伊拉克谋求地区霸权，蓄谋侵略。 ③伊拉克入侵引发国际社会强烈不满； 等西 方国家维护自身利益的需要。 （2）概况 ①1990年8月美国实施“ ”计划，1991年 1月开始“ ”行动。1991年2月发动 “ ”地面攻势。 ②战争分两个阶段，即 和 阶段。 ③1991年4月，伊拉克惨败，战争结束。 （3）特点 ① 在战争中具有决定性作用，空袭与反 空袭既是主要的作战样式，也是战争最重要的手 段。 美国 沙漠盾牌 沙漠风暴 沙漠军刀 空中轰炸 地面作战 空中力量 ②信息战显示出举足轻重的作用，争夺 成为战争双方作战行动的先导。 ③战场向大纵深、立体化方向发展， 与 的区别趋于消失，因此，要改变战争观念，淡化 前方与后方的差别。 ④战争的人力、物力、财力消耗巨大，需要有更 雄厚的 力量支撑。 （4）影响 ①改变了世界政治力量的对比，加速了国际格局 多极化趋势的发展。 ②对世界经济产生了强烈冲击， 因素在国际 斗争中的地位和作用上升。 信息优势 前方 后方 经济 经济 ③影响世界军事的发展，推动世界范围内的新军 事革命。 六、和平与发展是当今时代主题 1.原因 （1）和平是当今世界主题的原因 ①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对 战争。 ②核战争的毁灭性后果使某些核大国不得不考虑 自身安全而不敢贸然发动战争。 ③经济的全球化和国际化的发展，国家之间相互 依赖程度日益加深，国际上各种力量相互制约， 有利于维护世界和平与稳定。 ④解决一些带有全球性的问题，需要有一个和平 的国际环境。 ⑤冷战结束，国际形势趋于缓和。 （2）发展是当今世界主题的原因 ①二战后，在新技术革命推动下，世界经济发展 的规模和速度在人类历史上是罕见的，优先发展 经济，提高社会文明程度成为世界潮流。 ②解决一些带有全球性的问题，如保护环境等， 最终要取决于社会的发展。 ③发展是人类的追求，人民要合作，国家要发 展，社会要进步，已是人心所向，成为不可抗拒 的时代潮流。 2.当今世界形势发展的总趋势 （1）战争危险依然存在。 （2）和平力量不断增强。 3.和平与发展两大时代主题的辩证关系 （1）辩证关系：和平与发展是相辅相成、相互促 进的。 （2）具体 ①维护和平是促进发展的 ：生产力提高和社 会文明进步离不开和平环境。 ②促进共同发展是维护和平的有力 ：建立经 济联系，形成利益共享；缩小各国差距，实