中国信息大学：社会实践也是一门必修课(作者：郭世财)--学报第12期.docVIP

中国信息大学：社会实践也是一门必修课（作者：郭世财）--学报第12期 摘要：当今社会对大学生的素质要求越来越高，为了大学生毕业可以尽快与职场接轨，社会实践也逐渐变成了一门大学生必修的课程。那么为什么要进行社会实践，社会实践有什么意义以及如何进行社会实践呢？本文将从我的社会实践出发，对社会实践作一个简单的浅谈。 关键词：社会实践 作用意义 如何实践 一、为什么要进行社会实践 社会实践越来越成为大学生活中的热门关键词，诸多高等院校甚至中等院校对社会实践的关注越来越密切，以致“社会实践”这个词逐渐升温。那么到底为什么要进行社会实践呢？是什么让社会实践变得如何潮流呢？ 1.外界给予的就业压力 随着社会的进步，就业的竞争已经远远不再是死板的文凭竞争，而是逐步的变成了综合素质的竞争。由于人民的生活水平日益提高，高等教育从精英时代发展到大众教育时代。在当今的时代发展潮流下，教育模式也变得多样化，从20世纪80年代的单一国有化教育开始向国办、民办并存化发展，并且民办学校也得到了政府的大力支持。在多样化高等院校日益增多的同时，也使好多高考落榜的同学同样可以接受美好的高等教育。随着毕业生的人数增多，文凭逐渐贬值，就业压力逐步增大。 从2004年开始到2010年，高等院校的毕业生数额从280万人，达到了631万人，短短的六年时间，毕业生人数翻了二倍之多，2013年更达到近700万，所以说如今的就业压力越来越大。 那么在如此大的就业压力下，我们不能仅仅再用自己的文凭作为就业的筹码，而应更要提高自己的综合能力与专业技能水平。参加实践活动是课堂教育的延续，大学生积极参加社会实践,是高校思想政治素质教育和技能教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中获得真知、磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。 2．陈旧的传统教育模式无法满足社会的需要 我国的传统教育模式是：教师是教学活动的中心，是教学活动的主体，是知识的传授者，学生是知识的接受者，媒体是教的工具，教材是教的内容，学生的成绩是教师教学水平的反映，课堂作为教学的主要环节则是提供给教师表演的舞台。许多高等院校依旧采用照本宣科的教学模式，诸如此类的教育模式已经远远不能满足社会的需求。 传统的教育模式过分强调记忆，忽视较高水平的应用和评价能力的培养。重知识、轻技能，重理论、轻实践。作为一个社会人，既要懂得知识，也要掌握技能，但近年来对技能的教育有弱化之势。重视知识传授，忽视学习能力的培养。郑日昌说，授人以鱼，仅够一饭之需；授人以渔，则终身得鱼。人类知识在不断膨胀和更新，靠生硬灌输和被动接受永远赶不上科学的飞速发展。 在此背景下，学生要想不导致毕业面临失业，提前与社会接轨。就必须提前走出去，锻炼自己的职业技能，进行社会实践，扩充自己的知识面、提高自己的综合素质。 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。 二、社会实践的作用意义 我是10级信息工程系软件开发专业的学生。作为一个即将毕业的大学生，我不再像以前一样迷茫，也没有像以前一样一提到上班就会莫名其妙产生的“怕”！我想能让我改变这个观念的主要原因就是社会实践了。回想四年的大学时光，我似乎是从忙忙碌碌中度过的。虽然大一时候懵懵懂懂，但是我也并没有让自己闲下来。从一开始的顺鑫度假村到肯德基；从365心脑血管网到中国圆通；从风雨操场的灯光音响总控室到学校的软件开发处。这期间虽然很忙很累，但是回首这段时间走过的路，再想想自己即将毕业，心里不由得暗暗自喜。是的！正是这期间的忙碌，正是这么多的实践让我变得比以前更有自信，变得对找工作不在“怕”！是社会实践的作用让我改变了这一切。 1.学以致用，理论实践相结合 在学校我们一直是以理论为主的学习模式，而在社会上用人单位的需求是你的专业技能与你的能力。单纯的理论知识已经无法满足社会的需要。理论是系统化了的理性认识，有解释问题、指导实践和预测功能。科学的理论是在社会实践基础上产生并经