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7.3不等式的性质
【学习目标】
1.2.100-a________84-a
二.新知学习
1.在不等式53 两边同时加上或减去2,在横线上填上“”或“”号。 5+2_____3+2 5-2______3-2
2.自已写一个不等式,在它的两边同时加上.减去同一个数,看看有什么样的结果?
不等式的性质1:
符号表示:
3.完成下列填空:
2<3 2 × 5 ____ 3 × 5 2<3 2 × 0.5 ____3 × 0.5
2<3 2 × (-1)____3×(-1) 2<3 2 × (-5)____3 × (-5)
2<3 2 × (-0.5)_____ 3 ×(-0.5)
你发现了什么?
不等式的性质2:
符号表示:
4想一想:
(1).不等式的两边都乘0,结果怎样?
(2).不等式的性质与等式的性质有什么相同点和不同点?
三.例题讲解
1.已知x > y,下列不等式一定成吗?
(1)x-6<y-6 (2) 3x<3y
(3) -2x<-2y (4)x+9>y+9
(5)2x+1>2y+1 (6)-3x-1>-3y-1
2.在下列各题横线上填入不等号,使不等式成立.并说明是根据哪一条不等式基本性质.
(1)若a-3<9, 则 a ______12;? (2)若-a<10, 则 a______ -10;
(3)若>-1, 则 a ______-4 ; (4)若>0, 则 a _______ 0 ;
3.将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)x - 5>-1 (2)-2x>3
(3)2x- 1<2 (4)-x <
四.新知运用
1.(口答)已知a<b,用“<”或“>”号填空:
(1)a-3___b-3 (2) 6a____6b
(3) –a___-b (4) a-b____0
2.判断下列各题的推导是否正确?为什么?
(1)因为7.5>5.7,所以-7.5<-5.7;
(2)因为a+8>4,所以a>-4;
(3)因为4a>4b,所以a>b;
(4)因为-1>-2,所以-a-1>-a-2;
(5)因为3>2,所以3a>2a.
3.已知a<0,用“<”或“>”号填空:
(1)a+2 ______ 2; ?(2)a-1 ______ -1; (3)3a______ 0; (4)______0;
(5)_____0; (6)______0 (7)a-1______0;?? (8) |a|______0.
五.拓展延伸
1.将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式
2.思考:-a一定小于a吗?为什么?
7.3不等式的性质 课后作业
班级 姓名 评价
一.选择题:
1.已知a<b,下列式子中,错误的是( )
A.4a<4b B.-4a<-4b C..a+4<b+4 D.a-4<b-4
2.若x>y,则ax>ay.那么一定有( )
A.a>0 B.a≥0 C.a<0 D.a≤0
3.已知关于x的不等式(1-a)x>2的解集是x<,则a的取值范围( )
A.a>0 B.a>1 C.a<0 D.a
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