团员教师活动方案_0.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
团员教师活动方案 ?一、指导思想和目标 以党中央深入学习科学发展观重要思想为指导,组织我校团员教师进行深入的理论学习,增强团员教师的先进意识,带领团员教师坚定信念、树立理想、积极实践,为建设双新和实现自我人生价值而奋斗。 二、我校团员教师概况 按照团中央对团员的相关规定,我校现有团员教师共28人,其中在编在岗正式教师共12人,临聘教师共16人,具体名单如下: 在编在岗正式教师:莫莎、周芳、冯芳、孙思、李芳、粟璐、李俊慧、陈卓、张杰、熊天乐、谭旭、陈兰兰; 临聘教师:姚畅、杜芳、张靓、杨声华、文艳、黄洁、李异、彭思思、孔晶晶、刘伯恒、瞿娜、唐晓春、申千骥、阳四丽、聂书友、胡盛。 三、活动方案 1、参观长沙简牍博物馆。 2、全体团员教师聚餐,ktv唱歌。 3、参观学习后,上交学习心得。 四、具体活动内容 1、长沙简牍博物馆位于市中心白沙路92号,交通四通八达。是目前国内外唯一一座集简牍收藏、保护、整理、研究和展示于一体的大型现代化专题性博物馆,也是长沙一个重要的文化景点和对外开放的窗口。组织团员教师参观有利于增进文物的了解和增强保护文物的意识,激发团员教师的爱国热情。参观后每位团员教师上交一份学习心得。 拟定于二十一周周四下午2点在校门口集合出发,前往目的地,4人一组乘出租车前往。3:00开始参观,全程约1小时。参观后须上交一份学习心得。 2、为进一步增强全体团员教师的凝聚力,提高团员教师的团结意识,自觉加强在青年、学 生中的示范作用,拟在参观后进行聚餐、ktv唱歌等活动。4:00集合从长沙简牍博物馆出发,步行前往“傣妹”火锅店就餐。晚6:00从步行街出发,4人一组乘出租车前往红歌汇ktv聚餐唱歌,晚10点各自解散回家。 五、经费预算 1、参观简牍博物馆为免费。 2、聚餐费30元/人, ktv费用40元/人,车旅费10元/人 总计: 小写:2240元,大写:贰仟贰佰肆拾元。 【范例】 年轻就是活力,年轻就是自信,年轻就是激情。 为展示我校团员教师的风采,提升团员教师的专业素养,学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动,主要包括“个性才艺”与“教学比武”两大内容,方案如下: 一、个性才艺 个性张扬是年轻的特色与资本,多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性,发挥专长。 1.参加人员:所有团员教师 2.活动容范围 团员教师可以结合自己的学科与专业特点,也可以超学科超专业发挥,让大家看到一个年轻不一般的你。 3.活动形式: 自由申报内容,可以是结合校艺术节的教师diy制作,也可以是表演类的项目,也可以是书画、文学等等艺术类作品。 4.活动时间: 申报截止时间:表演类项目申报在5月8日前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹,作品类上交学生部滕小芳老师,截止时间5月15日。 5.评奖办法:组织相关人员评出一二三等奖若干名。 二、教学比武 1. 课堂展示 参加人员:除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。 时间:在5月9日前将课题,上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。 评奖办法:组织有关人员评出一二三等奖若干名。 2. 论文撰写 参加人员:所有团员青年教师 要求:撰写一篇有关学科教学或班主任工作的论文,字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。 时间:5月29日前以电子稿形式上传课程部“团员论文”文件夹。 评奖办法:组织有关人员评出一二三等奖若干名。 三、户外活动 五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。 五四晚,局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会,我校的团员教师将积极配合参加联欢会,并组织节目参加。 四、考察参观 时间:5月中下旬 地点:宁波奉化 nbsp mplement the Scientific Outlook on Development based XX youth career development planning in accordance with the 11th Five-Year , building a first-class team, with first-class team. First-class performance, the overall requirements of first

文档评论(0)

jiqinyu2015 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档