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- 2016-12-20 发布于贵州
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加强课内外阅读训练 帮助学生提高阅读技能
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一.培养英语阅读能力的重要性
?????基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。英语阅读是语言输入的主要环节也是语言技能的重要组成部分,是培养学生语言综合运用能力的一个重要环节。在英语教学中占有重要地位。阅读理解能力的考察在历年的中考中都占有很大比重,所以,如何提高学生的阅读技巧,培养学生的阅读技能显得尤为重要。
二.《英语课程标准》规定的阅读技能目标
????全日制义务教育《英语课程标准》规定:
三级阅读技能目标为:能读懂简单故事和短文并抓住大意;能初步使用简单的工具书; 除教材外,课外阅读量达到4万词以上。
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四级阅读技能目标为:能读懂说明文等应用文体的材料;能从简单的文章中找出有关信息,理解大意; 能根据上下文猜测生词的意思; 能理解并解释图表提供的信息;能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为; 能读懂简单的个人信件; 能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解;除教材外,课外阅读量应累计达到10万词以上。
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五级阅读技能目标为:能根据上下文和构词法
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