第三章语文课程标准..docVIP

第三章 语文课程标准 一、什么是课程标准？ 课程标准是确定学校教育一定学段的课程水准、课程结构与课程模式的纲领性文件。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 课程标准体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。它规定了各门课程的性质、目标、内容框架，并对教学及教学评价提出建议。 课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一的最低要求，而不是最高要求，它是大多数学生都能达到的标准。 ● 什么是语文课程标准？(或其性质和作用) 语文课程标准是国家教育行政部门按照教学计划，用纲要的形式来规范语文教学的指导性文件。是语文教材编写、语文教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评估语文课程的基础。 语文课程标准是语文课程的总体设计，它从整体上规定了语文课程的性质及其在课程体系中的地位，规范和确定语文课程目标、内容、范围和教学程序。 ●制定语文课程标准的依据有哪些？ 国家的政策法规，国情的特点，学科的知识结构和教学规律，社会的发展和人的全面发展的需要等。 二、我国语文课程标准的历史演变 建国以来，?°语文课程标准?±自?°教学大纲?±起经历了探求、确立、改革、发展四个阶段，它的发展轨迹，反映出语文界的教育者和理论工作者们对语文教育规律的认识,逐步由肤浅走向深刻，由片面走向完