高2010级高三数学第二轮复习《不等式、函数、导数》人教版.docVIP

高2010级高三第二轮复习 ——不等式、函数、导数 一．《10考试说明》对函数与导数的要求： 内 容 要 求 A　　 B　　 C　　 　　 　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 1、函数定义域有两类：具体函数与抽象函数 具体函数：只要函数式有意义就行－－－解不等式组； 抽象函数：（1）已知的定义域为D，求的定义域；（由求得的范围就是） （2）已知的定义域为D，求的定义域；（求出的范围就是） (1)、函数值域（最值）的求法有： 直观法：图象在轴上的“投影”的范围就是值域的范围； 配方法：适合一元二次函数 反解法：有界量用来表示。如，，等等。如，。 换元法：通过变量代换转化为能求值域的函数，特别注意新变量的范围。注意三角换元的应用。如求的值域。 单调性：特别适合于指、对数函数的复合函数。如求值域。注意函数的单调性。 基本不等式：要注意“一正、二定、三相等”， 判别式：适合于可转化为关于的一元二次方程的函数求值域。如。反之：方程有解也可转化为函数求值域。如方程有解，求的范围。数形结合：要注意代数式的几何意义。如的值域。（几何意义――斜率） （2）、恒成立和有解问题 恒成立的最大值； 恒成立的最小值； 有解的最小值；　 无解的最小值； 2、例题精选 【范例1】已知f(x)=3x－b（2≤x≤4，b为常数）的图象经过点（2，1），求F(x)=[f－1(x)]2－f－1(x2)的值域。 分析提示：求函数值域时，不但要重视对应法则的作用，而且要特别注意定义域的制约作用。本题要注意F(x)的定义域与f－1(x)定义域的联系与区别。解：由图象经过点（2，1）得，，　　　　 　F(x)=[f－1(x)]2－f－1(x2)　　　　　　　的定义域为　 　，　，　　　　的值域是 易错点：把的定义域当做的定义域。 　二、函数图像 1、奇函数（的图象关于原点对称；偶函数（图象关于轴对称。 引申：若，则的图象关于点（1,0）对称； 若，则的图象关于直线对称； 若是奇函数，则关于点（1,0）对称； 若是偶函数，则关于直线对称； 区别：与的图象关于轴对称； 与的图象关于轴对称； 与的图象关于轴对称 2、翻折变换： 和图象间的关系____　　　　　　　　　_； 和图象间的关系_____　　　　　　　_； 如：作出：与的图象 3、例题精选 范例2】　定义域和值域均为（常数）的函数和的图像如图所示，给出下列四个命题： （1）方程有且仅有三个解； （2）方程有且仅有三个解； （3）方程有且仅有九个解； （4）方程有且仅有一个解。 那么，其中正确命题的个数是 （1）、（4） 。 变式：函数的图象与它的反函数图象所围成的面积是 【范例3】已知f(x)是二次函数，不等式f(x)0的解集是(0,5)且f(x)在区间[-1,4]上的最大值是12。 （I）求f(x)的解析式； （II）是否存在实数m使得方程在区间(m,m+1)内有且只有两个不等的实数根？若存在，求出m的取值范围；若不存在，说明理由。 解：（I）是二次函数，且的解集是 可设 (在区间上的最大值是 由已知，得 （II）方程等价于方程 设则 当时，是减函数； 当时，是增函数。 方程在区间内分别有惟一实数根，而在区间内没有实数根， 所以存在惟一的自然数使得方程在区间内有且只有两个不同的实数根。设f(x)＝l—2x2，g(x)＝x2－2x，若F(x)＝则F(x)的最大值为__________． （2）、导数的几何意义： 函数在点处的导数，就是曲线在点处的切线的斜率； 函数在点处的导数，就是物体的运动方程在时刻时的瞬时速度； （3）．要熟记求导公式、导数的运算法则、复合函数的导数等。尤其注意：和。 （4）．求函数单调区间的步骤：1）、确定f(x)的定义域，2）、求导数y′，3）、令y′0(y′0),解出相应的x的范围。当y′0时，f(x)在相应区间上是增函数；当y′0时，f(x)在相应区间上是减函数 （5）．求极值常按如下步骤：① 确定函数的定义域；② 求导数；③ 求方程=0的根及导数不存在的点，这些根或点也称为可能极值点；④通过列表法, 检查在可能极值点的左右两侧的符号，确定极值点。 （6）．设函数f(x)在[a,b]上连续,在（a,b）内可导，求f(x)在[a,b]上的最大（小）值的步骤如下：(1)求f(x)在(a