《刑事诉讼法学》教学大纲课题.doc

《刑事诉讼法学》教学大纲 本门课程的教学目标和要求：通过本门课程的学习，使同学了解并掌握刑事诉讼法的主要原则、重要制度以及刑事诉讼的程序设置。 教学重点与难点：对基本原则的理解、主要制度的把握和重要程序设置的学习。 教学对象：法学院99级本科生 教学方式：课堂讲授69学时、讨论和习题课21学时。 教学时数： 90学时 教学的具体内容及学时分配： 第一章刑事诉讼法概述 (2学时) 教学目标和要求:通过本章学习，使学生掌握刑事诉讼法的概念、特点和刑事诉讼法的历史类型以及刑事诉讼法学的基本概念、刑事诉讼法的宗旨和任务。 教学重点和难点：刑事诉讼的涵义 教学方式：（课堂讲授2学时） 一、诉讼 二、刑事诉讼 三、刑事诉讼法 四、刑事诉讼法的体系 复习与思考 1.刑事诉讼法与刑法的关系。 2刑事诉讼法的多种价值。 3刑事诉讼法的宗旨和任务。 第二章外国刑事诉讼法的发展历史（4学时） 教学目标和要求: 通过本章学习，要使学生掌握刑事诉讼活动的主体， 要了解公、检、法机关在刑事诉讼中的地位、权力、作用，掌握刑事诉 讼中的当事人及其他诉讼参与人。 教学重点和难点：证据制度 教学方式：（课堂讲授4学时） 一、外国刑诉模式的沿革 二、外国刑诉证据制度的沿革 复习与思考 弹劾式、纠问式、混合式诉讼的特点。 第三章刑事诉讼中的专门机关（3学时） 教学目标和要求: 通过本章学习，要使学生掌握刑事诉讼活动的主体， 要了解公、检、法机关在刑事诉讼中的地位、权力、作用，掌握刑事诉 讼中的当事人及其他诉讼参与人。 教学重点和难点：专门机关的性质和组织体系 教学方式：（课堂讲授3学时） 第一节人民法院（1学时） 一、性质 二、组织体系及领导体制 三、审判组织 四、陪审制度 第二节人民检察院(1学时) 一、性质：司法机关、法律监督机关 二、权利：法律监督权 三、在刑诉中的地位 四、人民检察院的组织体系及领导体制 第三节公安机关(0.5学时) 一、性质 二、组织体系和领导体制 三、司法警察同检察官的关系 第四节国家安全机关(0.5学时) 复习与思考 刑事诉讼中的公安机关、人民检察院、人民法院的性质。 第四章诉讼参与人（2学时） 教学目标和要求: 通过本章学习，要使学生掌握刑事诉讼活动的主体，掌握刑事诉讼中的当事人。 教学重点和难点：犯罪嫌疑人与被告人的区别及其地位 教学方式：（课堂讲授2学时） 第一节犯罪嫌疑人、被告人（1学时） 一、犯罪嫌疑人与被告人的区分 二、犯罪嫌疑人、被告人的诉讼地位 三、犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和义务 第二节被害人(1学时) 一、被害人的诉讼地位 二、被害人的诉讼权利和义务 复习与思考 刑事诉讼中的当事人的概念及诉讼权利。 第五章 刑事诉讼的基本原则（10学时） 教学目标和要求: 通过本章学习，使学生了解刑事诉讼中回避制度的意义、具体要求及程序。 教学重点和难点：人民法院统一定罪原则与无罪推定原则的关系 教学方式：（课堂讲授6学时、讨论和习题课4学时） 第一节 人民法院、人民检察院依法独立行使职权原则（3学时） 一、法律依据 二、基本内容 第二节人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则（3学时） 一、法律依据 二、检察监督原则在刑诉中的体现 第三节 未经人民法院依法判决，不得确定有罪原则（4学时） 一、法律依据 二、基本含义 三、与无罪推定原则的关系 四、意义 复习与思考 1.刑事诉讼的基本原则。 2人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则的内容及意义。 3.未经人民法院依法判决对任何人都不得确定有罪原则的意义。 第六章 管辖（6学时） 教学目标和要求: 通过本章学习，使学生了解刑事诉讼法关于立案管辖和审判管辖的具体规定。 教学重点和难点：立案管辖与审判管辖的具体规定 教学方式：（课堂讲授4学时、讨论和习题课2学时） 第一节立案管辖（3学时） 一、公安机关直接受理的刑事案件 二、人民检察院直接受理的刑事案件 三、人民法院直接受理的刑事案件 第二节审判管辖（3学时） 一、级别管辖 二、地区管辖 三、指定管辖 四、专门管辖 复习与思考 1.人民法院直接受理的刑事案件。 2.人民检察院直接受理的刑事案件。 3.级别管辖的具体规定。 4.地区管辖的具体规定。 第七章回避（3学时） 教学目标和要求: 通过本章学习，使学生了解刑事诉讼中回避制度的意义和具体要求及程序。 教学重点和难点：回避的理由 教学方式：（课堂讲授2学时、讨论和习题课1学时） 第一节回避的概念和意义（1学时） 一、概念 二、意义 第二节回避的种类、理由、人员范围（1学时） 一、种类 二、理由 三、回避人员的