《语言学》教学大纲课题.doc

《语言学概论》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号：10601100540 课程名称：语言学概论 英文名称： Linguistics 课程性质：必修课程　　　　　　　　　　　　　　　　　 总 学 时：64　　　　　　　　　　　　　　　　学　　分：4 理论学时：64　　　　　　　　　　　　　　　　实验学时：0 实践学时：0 　　　　　　　　　　　　　　　　指导自学学时：0 适用专业：英语专业（医药贸易方向）　 适用层次：本科 先修课程：英语语法，精读等 承担院部：人文学院　　　　　　　　　　　　　学科组：英语专业学科组 二、课程介绍 （一）课程目标及地位 本课程是高等院校英语专业必修课程之一，一般安排在第七学期，向学生介绍语言学领域的重要研究成果，包括语音学、词汇学、句法学、语义学、语用学的基本理论以及语言与文化、社会、思维等的关系。通过本课程的学习，学生将具备语言学的基本知识，并通过所获得的知识加深对英语的理解及增强对英语中一些语言现象的观察和分析的能力。 本课程的教学目的有两个，即：掌握英语语言学的基础知识、以及应用英语从事语言学方面研究的能力。1、掌握语言学的基础知识本课程以英语为主要研究对象，重点介绍英语语言的内部结构、表现形式和意义以及与人的心理、社会、文化艺术、信息科学、教育等的关系，要求学生通过听讲与自学，对英语语言学、语言学分支、流派及其发展等有一个比较全面地了解，掌握英语语言学的基本概念、研究方法及其应用等，提高对英语的理性认识，初步具备发现问题和解决问题的能力。2、应用英语从事语言学研究的能力作为语言学方面的专门课程，本课程的最终目的是培养学生应用英语从事英语语言学或一般语言学研究的能力。因此，本课程要求那些对语言学有兴趣并有意从事这方面研究的学生，能够运用英语和所学的语言学知识从事语言学或英语语言学方面的研究，用英语进行表达或撰写论文在课程结束时，学生需达到以下要求：1.了解语言的本质特征，语言的功能、语言学中的重要区别及普通语言学的主要分支2.系统了解语言学各分支的知识，即语音学、音位学、词汇学、句法学、语义学、语用学等的基本内容及研究方法3. 能对一些语言学概念和术语的定义进行阐释，并用具体的证据加以说明4.了解语言学主要流派的基本观点语言研究中核心领域所取得的重要成果及发展趋势5. 通过语言学的学习，使学生初步系统了解英语语言学理论和方法，运用这些理论和方法去尝试分析和研究语言运用中的实际问题，为今后从事独立的科学研究工作或者研究生阶段的学习打好较扎实的基础。 在教学方法上，以课堂讲授为主，课堂讨论和指导学生课外阅读为辅助。提倡把语言学理论与语言学习与教学实际应用相结合，并适当对学生进行语言学方向论文写作指导。条件许可的情况下，可探讨制作课件运用多媒体的教学手段和方法。 （三）课程的重点和难点 在本课程的教学实施过程中，要认真处理好本课程与相关课程之间的关系问题，既要做到本课程与相关课程的合理分工与和谐配合，防止疏漏、避免内容重复交叉，又要确保本课程体系和结构的科学性和完整性。由于本课程与英语语音学、词汇学、语法、写作等课程有相当大的联系，它实际上是英语学习的一门综合性的课程。本课程的讲授重点是第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第八章和第十二章。难点是第二章、第四章和第十二章。 （四）课程教学方法与手段 采用教师为主导，学生为主题的教学模式，注重培养学生的系统思维能力和实际解决问题的能力，采用启发式、讨论式的教学方法，充分调动学生的积极性，发挥学生的能动性和创造性，并注重语言理论与实践结合起来，引导学生用理论解决学习中的实际问题。教师布置阅读任务要求学生在课下阅读，然后在课上一起讨论，也可以在本课程网站上发帖讨论，或在线完成作业等教学手段教师讲解，学生做笔记（采用多媒体教学学生自学、撰写学期或章节论文引导学生结合自己学习中碰到的问题进行 各教学环节学时分配 采用何种多媒体教学手段 章节 主要内容 讲授 实验 实践 指导 自学计 1 第一章 8 8 电脑、投影仪 2 第二章 8 8 电脑、投影仪 3 第三章 6 6 电脑、投影仪 4 第四章 6 6 电脑、投影仪 5 第五章 6 6 电脑、投影仪 6 第六章 6 6 电脑、投影仪 7 第七章 4 4 电脑、投影仪 8 第八章 6 6 电脑、投影仪 9 第九章 4 4 电脑、投影仪 10 第十二章 6 6 电脑、投影仪 复习 4 4 电脑、投影仪 合计 64 （六）教材与主要参考书 教材：《语言学教程》，胡壮麟编著，北京大学出版社，2011年3月1日出版。 参考书： 网络资源：/yyx/index1.htm,2002年