高三语文古典诗歌赏析_不同题材诗歌的主题.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于天津
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高三语文古典诗歌赏析_不同题材诗歌的主题.doc

古典诗歌赏析 不同题材诗歌的主题 学案(一) 学习目标: 1、构建古典诗歌相关知识网络,以培养学生的鉴赏基础。 2、通过分析鉴赏,把握不同题材诗歌的主题。 重点难点: 1、运用一定的方法,把握不同题材诗歌的主题。(重点) 2、对诗人思想感情的认识。(难点) 学习方法设计: 1、朗读吟诵。通过吟诵感受诗歌,初步把握作者的感情。 2、意境再现。发挥创造性想象,再现诗歌的情境。 3、情感领悟。通过诗歌中意象的分析,深刻领悟作者的在诗中抒发的情感,把握诗歌的主题。 学习时数:七课时 学习过程: 第一课时 学习目标: 1、了解唐诗的几种常见的题材。 2、鉴赏归纳山水田园诗的主题。 学习内容: 课前预习 1、依据题材的不同,给唐诗分类。 2、从教材中找出几首山水田园诗,试着分析它们的主题。 二、检查预习 1、依据题材的不同,诗歌可以划分哪几种常见的类型? 山水田园诗、送别惜别诗、军旅边塞诗、咏物言志诗、咏史怀古诗 、思乡怀远诗和即 景抒怀诗等等。 2、山水田园诗 中国山水田园诗源远流长,诗人众多,风格各异。陶渊明等诗人形成我国东晋田园诗派,谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水诗派,王维、孟浩然等诗人形成我国盛唐山水田

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