高中化学：2.2《化学能和电能》教学案-2（新人教版必修2）.docVIP

化学能与电能（第2课时） 【教学目标】 1、了解几种常见原电池的结构、和电极反应， 2、使学生感受电解质在电极反应中的作用 【重点难点】 电极反应式的书写、电解质的作用 【教学过程】 [复习] 根据上节课所学的构成原电池的条件，判断下列几个学生设计的装置，能形成原电池的是？ [思考和交流] 由于我们使用的金属铁在一般情况下，都会含有碳，若遇到电解质溶液时，就会发生原电池反应。这对你在使用铁制品时有什么启事？这是原电池的缺点，当然有优点。如制成电池。供我们日常生活使用！日常生活中我使用的电池有哪些？ [小结] 干电池： 是一种一次性电池，放完电之后不能再使用（内部的氧化还原反应是不可逆的）。如锌锰电池。 电极反应式为： 负极（锌桶）： 正极（碳棒）：2MnO2+2NH4++2e-=Mn2O3+2NH3+H2O 总反应：Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O [学与问] 锌锰干电池即使不用，放置过久，也可能会漏液失效（作为电解质的NH4Cl的水溶液显酸性），使用和保存时应注意什么？有时电池用时间久了会鼓起，为什么？ [思考] 如果电解质由NH4Cl换成KOH，那负极反应式该怎么写？ 这就是碱性干电池。如南孚电池。换成KOH 有什么好处？ 2