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- 2016-12-21 发布于天津
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年级 高一 科目____ 化学 __ _ 主备教师__ __ 备课组长审核
课题内容 1-2-3溶液的配制和分析(第二课时)学生实验 时间 教学
资源
分析 课程标准
考试说明 《课标》1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能 教材分析 初中阶段学生已学习过用质量分数来表示溶液的组成,本节内容介绍了新的溶液组成表示方法——物质的量浓度的概念,这个概念是化学学习中必需的基本概念,在生产和研究中有广泛的应用。而一定物质的量浓度的配制是溶液定量分析的基础,让学生知道在定量分析中经常要从配制一定浓度的溶液入手;通过配制一定的物质的量浓度的实验探究让学生体会到化学实验的重要性,也为后续的化学实验以及《实验化学》模块的学习做铺垫。 教辅资源 苏教版《化学1》、《作业本》、配套教学光盘、互联网 教学
目标
分析 知识与技能 1.知道物质的量浓度的初步学会溶液的实验技能 过程与方法 通过实验探究活动,掌握基本的化学实验技能和方法 情感态度与价值观 体会定量研究方法对化学学习和科学研究的重要作用 重点
分析 具体细化内容和确定依据 一定物质的量浓度溶液的 难点
分析 一定物质的量浓度溶液的 主要教学方法 实验法;讲授法
教
学
过
程
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