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- 2016-12-21 发布于贵州
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2.1《能量守恒定律》 教学目标 知识与能力: (1)理解量守恒定律,能列举出量守恒定律的实例; (2)理解“永动机”不能实现的原理。 (3)让学生初步学会运用量守恒定律计算一些简单的内能和机械能相互转化的问题。 (4)量守恒定律是自然科学的基本定律之一,应用量守恒的观点来分析物理现象、解决物理问题是很重要的物理思维方法。 二、重点、难点分析 1.重点内容是量守恒定律,强调量守恒定律是自然科学中最基本定律。 学习运用量守恒原理计算一些物理习题。 2.运用量守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的,对学生来说是有难度的。 三、教 具 幻灯、幻灯片,其内容是: 1.反映电能、机械能、化学能与内能相互转化的实例插图。 2.反映自然界各种形式能相互转化的实例插图。 3.历史上有人设计的“永动机”插图。 例:一根质量为m,长为l的均匀细棒OA,可绕通过其一端的光滑轴O在竖直平面内转动,使棒从水平位置开始自由下摆,求细棒摆到竖直位置进其中心点C和端点A的速度。 * 对与一个与自然界无任何联系的系统来说, 系统 内各种形式的能量是可以相互转换的,但是不论如何 转换,能量既不能产生,也不能消灭,这一结论叫做 能量守恒定律 . 教学过程 一 能量守恒定律 迈尔 焦耳 亥姆霍兹 1.定义 力对质点所作的功为力在质点位移方向的分量与位
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