学前教育课件_长腿七和短腿八.pptxVIP

儿童文学作品“长腿七与短腿八”活动目标：1、理解故事内容，大胆用语言表达自己对故事情节的理解和想法2、结合自己的生活经验，尝试用固定句式创编有趣的互助情节丰富故事内容。3、感受故事中人物之间的友谊，体验互助的快乐，树立幼儿在遇到困难时自己想办法解决问题的意识。活动目标：1、故事ppt2、与故事内容相关的图片3、同伴互助的生活照片活动过程：1、人物细节导入教师出示故事中的主要人物的两条腿引导幼儿观察。提问：这是什么？这两腿有什么不同？腿长好不好？为什么？腿长可以帮我们做什么事？有没有不方便的地方？腿短好不好？为什么？有没有不方便的地方？?活动过程：1、人物细节导入?出示人物图片并介绍故事主要角色。提问：这两个人长得那么的不同你们觉得他们会是好朋友吗？你是怎么看出来的?教师引导幼儿从他们的姿势和表情上看他们是好朋友。今天我们就来听一听他们之间的故事……长腿七的两条腿有七尺长，短腿八的两条腿只有一尺八寸长。长腿七的两条腿有七尺长，短腿八的两条腿只有一尺八寸长。长腿七住在第七村第七街第七号，短腿八住在第八村第八街第八号。 长腿七和短腿八两人是好朋友。长腿七喜欢穿长长的牛仔裤，短腿八喜欢穿短短的短裤头。长腿七住的是高高的高房子，短腿八住的是矮矮的矮屋子。长腿七睡高床，用高桌子高板凳。短腿八睡矮床，用矮桌子矮板凳。长腿七固定在每个月的第七天去找短腿八喝酒。短腿八也固定在每个月的第八天去找长腿七