小学班级如合唱比赛方案.docVIP

冯三镇中心小学班级合唱比赛方案 　　一、比赛宗旨： 　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。 二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。 三、参赛对象：1--6年级各班。 四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。 五、比赛时间：10月30日下午1:30。 六、比赛地点：冯三小学多媒体教室（暂定）。 七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。 　八、活动准备： 　　1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。 　　2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。 　　3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。 　　九、比赛要求： 　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。 　　2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。 　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5.比赛出场顺序由抽签决定。 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。 　　十、奖项设置： 　　大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。 　　十一、评分原则： 　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 　　4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 　　十二、记分方式： 　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 　　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。 　　3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。 　 1、杨军：负责整个比赛过程的设计与实施。 2、李朝艳：主持本次比赛过程。 3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。 4、杨毓红：算分。 5、黎尚伟：拍摄及照相。 6、黄仕艳 曹萃贤：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 7、余国灿：后勤工作及比赛音响准备。 8、其他老师负责维护会场纪律。 十四、注意事项 1、伴奏音乐于比赛前交周光鸿老师处。 　 2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。 　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。 冯三镇中心小学 2014年9月 北殷小学合唱比赛评分细则 班级： 评分标准 单 项 得 分 备?注 歌曲 演唱 （5） 1、节奏整齐，音准正确，音色统一（3分） ? ? 2、声音洪亮优美，具有一定合唱艺术效果。 （2分） ? 3、学生指挥节奏正确，动作大方到位（加1分） ? 精神 风貌 （4分） 1、精神饱满，富有朝气。?????????????? ?（2分） ? ? 2、表现自然，台风良好。?????????????? ?（1分） ? 3、队形设计和谐，美观， 队员服装整齐协调。? （1分） ? 现场 纪律 （1分） 1、入场、退场过程中迅速、整齐、安静、有序。（1分） ? ? 2、要求班级同学全部参加。每班级因病、事假者不能参加的人数不得多于3人，否则，每少一人扣0.1分。 ? 总 分 10分+1分（指挥加分） 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：