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小学数学学科知识竞赛活动方案（修正稿） 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在2014年6月中旬举行数学学科知识竞赛活动。 二、活动目的 通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象：一至六年级所有学生先参加班级竞赛，在此基础上每班选拔10名学生参加年级竞赛。 四、具体安排 （一） 竞赛时间 五、六年级竞赛：6月5日（周五） 第1节课 三、四年级竞赛：6月12日（周五） 第1节课 一、二年级竞赛：6月19日（周五） 第1节课 （二） 竞赛地点 1、年级竞赛地点：学校食堂 （三）命题：学校统一安排。 （四）监考与阅卷: 1、班级竞赛：监考工作由当天第六节课任课教师完成，阅卷工作由该班数学老师完成， 2、年级竞赛： （1）监考安排： 一年级：杨祖燕 姚子涵 马小 倩 二年级： 徐春慧 彭波霞 三年级： 杨娟红 贺爱清 四年级： 宋彩华 郑书军 五年级： 马小倩 黄菊梅 六年级：焦淑红 黄冬 （2）阅卷安排： 阅卷时间： 由阅卷组长自行安排，统一阅卷时间和评分标准，流水作业。 并于6月24日前将竞赛学生试卷和学生成绩电子档报教导处。 阅卷人员：（每组第一人为阅卷组长） 一年级：杨祖燕 姚子涵 马小 倩 二年级： 徐春慧 彭波霞 三年级： 杨娟红 贺爱清 四年级： 宋彩华 郑书军 五年级： 马小倩 黄菊梅 六年级： 焦淑红 黄冬 （五）竞赛形式：两轮竞赛均采取笔试形式，时间均为40分钟。 （六）评定标准：根据卷面分数评出各类奖项。 （七）奖项设置：竞赛设个人一、二、三等奖，获奖者将获得学校颁发的奖状和奖品。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受