农村支教工作总结：我在农村教书的苦与乐　.docVIP

农村支教工作总结：我在农村教书的苦与乐 农村支教：我在农村教书的的苦与乐 五年前我来到了这这所距离县城45公里处的乡乡中心小学任教。学校身处大大山，每天只有一趟班车路过过这里，交通不便。学校占地地面积不小，可当时从学前班班到六年级一共有43名学生生，大多数孩子面无表情，见见了生人一直盯着看，我试着着和他们打招呼，说“你好””，他们不回答，笑着像小马马驹似的跑了。这些孩子不爱爱讲卫生，衣服脏、手黑，脖脖子上污垢“锈”了一层的也也大有人在。43名学生，一一半住宿，最小的才上一年级级。这里的教师结构也很不合合理，十名教师中，六名老教教师的年龄之和是四名年轻教教师年龄之和的三倍。为了节节约煤炭，各班学生都把桌子子搬到自己宿舍上33至6年级大堂英语课（3节节），二年级语文（9节），，三年级数学（5节），二年年级思想品德课（2节）和二二年级4名学生的班主任工作作。同时告诉我，听说你通过过了英语8级考试，可农村小小学教育不分专业，啥课程都都要带。面对这种情况，我变变得不知所措了，工作环境的的好坏我不在乎，可在这样的的情况下，我该如何发挥专业业特长，如何定位，如何摆正正心态，如何找到动力，如何何做成事情呢？ 70多岁的爷爷一起起生活。由于病情得不到治疗疗，弄得教室、宿舍臭气熏天天，众人不满，孩子的自尊心心受到了极大的伤害。父母关关爱的缺失，家庭教育的失衡衡，导致大部分孩子比较呆滞滞，没有礼貌，不