4、语文园地一分析.pptVIP

如 何 结 尾? 一、首尾呼应式结尾: 书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！? 二、篇末点题式结尾: 画画使我的生活变得更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。 三、总结式的结尾: 只要我一踢起足球，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。 介绍我最喜欢的 课余生活是什么？ 简洁收尾，抒发自 己的感想，升华文 章主题。 详细介绍喜欢这个 生活的原因，通过 事例写明都有哪些 具体表现。 我的课 余生活 → 开头 中间 结尾 → 可用几种不同的开头 方式把自己的课余生活 介绍出来。 → 起因:为什么会有这个课余生活 → 结果：目前，你对这个生活的痴迷程度 经过：把过程写清楚。在你遇到困难的 时候，别人是怎么鼓励你的，你又是怎 么做的? 从课余生活中，你总结了 怎样的生活道理？你想告 诉别人什么样的启示。 写好作文十句话：【六觉组合法】 ①写好叙述句（自然叙说，陈述） ②写好看到句（形状+颜色+………） ③写好动作句（自己的动作+别人的动作） ④写好语言句（说话+对话+心里话） ⑤写好想到句（心想+想法+心理感觉句+联想） ⑥写好抒情句（直接+间接） ⑦写好评论句（讨论+评论+议论） ⑧写好听到句（听到的声音） ⑨写好嗅到句（气味） ⑩写好品尝句（味道） 习作 =【叙述句】+【说话句】+【动作句】+【听到句】+【闻到句】+【想到句】+【尝到句】 超级盐巴 ?　　【叙述句】有一个星期天，爸妈不在家，我和弟弟边看动画边玩，中午都过了，妈妈还没回家。 ?　　【说话句】弟弟有气没力的说：“姐，我都快饿死啦！” ?　　【心理句】看看弟弟那可怜巴巴的样子，我想，我今天就当次妈妈，给弟弟做次饭吧。让弟弟也尝尝我当姐姐的手艺。 ?　 【动作句】我立刻跑进厨房，找了一把韭菜，拣都没拣，用水冲了冲，就用菜刀切了长长的三段，放进锅里抄起来。 　　【心理句】咿，怎么没香气呢？原来没放油， 　　【动作句】我吐了吐舌头， ?　 【心理句】怕弟弟见了会笑话我，就让弟弟去拿盐， ? 　【动作句】我赶紧把半瓶油到进锅里。? 　　【听到句】油在锅里，哧哧地响， 　　【看到句】冒着缕缕清烟。 　　【心理句】我又急又忙，赶紧往锅里打如3个鸡蛋。 　　【抒情句】“哈哈！太美啦！绝啦！酷死啦！ 【联想句】黄黄的鸡蛋绽开出了3朵金铯的大菊花，坏穿着洁白的裙子呢！ 　　 【心理句】我得意洋洋地欣赏我的杰作，弟弟把盐递给我，我看都没看，就放进一勺盐。 　　 【看到句】啊！太美了，锅里起了无数的小泡泡，就像给鸡蛋盖了一床泡泡被。泡泡越来越大， 　　【说话句】我高兴得大喊：“鸡蛋吹泡泡糖啦！ 1、选择材料 2、确定题目 3、谋篇布局（打草稿） 4、认真修改 5、认真誊写 我的课余爱好 我的课余爱好可多啦！有跳舞、弹琴、绘画……我最喜欢的就是绘画了，虽然我并没有学画画，可我觉得画画给我带来了许多快乐。(开门见山式的开头) 为什么我喜欢画画呢？我是从一件小事看出我有绘画的天赋。一次，学校要画关于安全的画。我回家后冥思苦想，终于想到照着《淘气包马小跳》上面画。我先照着书上画了一个马小跳，又画了一个张达，嘿！还真像！我又随便画好了一个小女孩，也很好看，三个人搭配起来就更好看了。我又勾线，然后涂色，终于画好了。第二天，我的画受到同学们的称赞，老师也把我的画展示给同学们看，大家都发出“哇！”的赞叹声。我的话也在全校被展览了，而且第一张就是我的呢！这时，我才发现我有绘画的天赋。(写了为什么喜欢画画的具体原因) 从这次展览中我看到了我的汗水，我的努力，让我明白了只有努力才能成功！从那时到现在，我的画一直受到老师、同学的赞美。(道出了自己的切身体会) 现在我越来越喜欢画画了，不过，我永远忘不了那次展览，因为那次展览让我知道了我有绘画的天赋，所以才创作出现在美好的作品！(结尾点明中心,总结全文) 我的课余生活 记得是我刚上一年级的时候，有一次，爸爸在整理他的讲义时，从包里掉出一枚圆圆的东西。我捡起来一看，它是用不锈钢做的，背面是一只展翅飞翔的厚鹰，正面刻着一个人头的图案，周边还有许多外文字母。我很好奇，问爸爸这是什么。爸爸告诉我，这是一枚美国硬币，是前几天一个美国留学生送给他的。我望着这枚造型别致的硬币，心想：这些外国硬币还挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬币并珍藏起来，那该多好啊！（喜爱收集硬币的原因） 从那天起，我开始了自己的集币活动—我请在银行工