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创新作文3100字：创新作文教学思考 创新作文教学思考 多少年年来，令语文界同仁最为头痛痛的问题莫过于语文教学效率率不高这一顽症了。而在语文文教学中，对老师而言，最难难教的是作文；对学生来讲，，最难写的是作文了。因此，，我们很有必要一起来探究、、治疗这个“头痛”症。 新一轮基础教育课程改革大大潮汹涌而来，崭新的教学理理念激起了师生的创造热情，，这无疑是解决教学顽症的良良方。下面谈谈个人在作文教教学中的几点思考供同仁们切切磋。 一、生活最神奇 生活是作文之母。离开了了生活，作文就成了无源之水水，无本之木。作文就应该与与生活紧紧地联系在一起，生生活给了我这样一条真理：让让作文走进生活，在生活中作作文。 不少中学生作文脱脱离生活实际，生编硬套，字字词不够废话凑，像挤似的想想一句写一句。如何改变这种种现象呢？我的浅显见解是：：出示作文题之后，不要立即即逼迫学生写作，而是倡导他他们有针对性地在生活中实地地考察；让他们走向社会，深深入生活，获得第一手资料；；保证学生写作的自主性，并并尽量为学生创设真实的作文文情境，注重学生真实体验。。这样，学生就会有感可发，，在有话可说了。例如我让学学生写《我的老师》一文，大大多数学生的作文内容雷同，，语言枯燥乏味，有非常明显显的编造痕迹。殊不知，老师师的兴趣、爱好及业余生活等等，同样能反映老师的品格和和形象。因此第二次同题练笔笔前，我先让学