高中地理人口的增长、迁移与容量鲁教版必修2.docVIP

课题 人口的增长、迁移与容量 总课时安排 1 学习时间 撰写人 陈晓玲 学习目标 1．知道人口增长在不同发展阶段的主要特点。 2. 结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点 3. 结合实例，说明不同时期、不同地区人口迁移的主要原因 4. 区别环境承载力与人口合理容量的含义 重、难点 不同时期、不同地区人口迁移的主要原因 安宜高中地理导学案活页纸 【前置性补偿】 读A、B两国的“人口金字塔图”（图1-1-4），回答下列问题： 　（1）儿童占有较高的人口百分比的是________国；如该国人口继续保持这样的增长速度，20年后，该国面临的资源、环境及社会等 问题主要有 、 __ 、 。 （2）B国人口增长模式属于_______型，若干年后该国面临的主要问题有____ 。 【考点诠解】 考点1：知道人口增长在不同发展阶 段的主要特点。人类社会发展的不同 阶段，人口增长的特点不同，如图1 所示，可分为四个阶段，各个阶段的人口增长特点如下表。 阶段 原始低增长阶 阶段 阶段 低速增长阶段 人口增长模式 “高高低”模式 “高低高”模式 “过渡”模式 “低低低”模式 特 点 出生率 较高 开始下降，较低 进一步下降，低 死亡率 高 迅速下降，较低 继续下降，低 自然增长率 低，波动大 提高，高 逐渐 低 人口增长 相对静止或低速增长 急剧增长 开始减缓 零增长或负增长 社会发展阶段 农业社会 (产业革命前) 工业化初期 （产业革命后） 发达国家20世纪50年代前后，发展中国家目前 欧洲发达国家现在 典型地区 热带原始森林深处的土著居民 非洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚等国 大多数发展中国家 德国、英国、法国等国 考点2：结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点 （1）发展中国家：如尼日利亚、印度等国 ①人口增长的特点：高出生率、低死亡率、高自然增长率。 ②人口问题的表现： ；青少年儿童比重过大。 ③人口问题的影响：加大对经济、就业、资源和环境等方面的压力；人口增长惯性大。 ④解决人口问题的途径： （2）发达国家：如美国、日本、西欧各国等。 ①人口增长的特点：低出生率、低死亡率、低自然增长率。 ②人口问题的表现：人口增长缓慢； 等； ③人口问题的影响：劳动力不足；青壮年社会负担过重。 ④解决人口问题的途径：采取 的政策，接纳来自海外的移民。 （3）中国：20世纪70年代以来，由于大力开展计划生育工作，基本实现向低出生率、低死亡率、低自然增长率的转变。 考点3：结合实例，说明不同时期、不同地区人口迁移的主要原因 （1）人口迁移的概念：指人口在地区之间迁入或迁出，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。 （2）人口迁移的原因： 影响人口迁移的主要因素分为自然因素和社会经济因素，如图2所示。现代社会影响人口迁移的主要因素是 因素。 （3）人口迁移的案例 ①世界的人口迁移 特 点 主 要 原 因 第二次世界大战前 ①由“ ”流向“ ” ②由已开发地区流向未开发地区。 、新航路的开辟、资本主义殖民主义扩张 第二次世界大战后 ①由 国家流向 国家 ②定居移民减少，迁移形式多样化。 地区间经济发展水平的差异 ②我国的民工流动 我国的“民工流”指 涌向沿海各大城市的现象 考点4：区别环境承载力与人口合理容量的含义 （1）环境承载力（环境人口容量）：指在一定时期内、在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。也就是能够承受的人口数量的极限，是一个警戒值。 ①影响环境承载力的因素： 的丰富程度、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平及消费水平。 ②环境承载力的特性： 性和相对确定性。 （2）指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 【知识构建】： 人口的增长、迁移与容量 考点1：知道人口增长在不同发展阶段的主要特点。 考点2：结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点 考点3：结合实例，说明不同时期、不同地区人口迁移的主要原因 考点4：区别环境承载力与人口合理容量的含义 【形成性检测】：一、单项选择题 图