高中地理城市化与城市体系2课件新人教版必修2.pptVIP

第二节城市区位与城市体系2 学习目标： 1、理解城市在区域中的核心地位，了解中心地理论。 2、说出城市体系的概念，以某一地区为例分析城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。 3、了解长三角地区城市等级体系的组成，分析各等级城市的职能和作用。 学习指导： 请同学们用心阅读课本第41—42页，思考下列问题： 1、城市在区域中具有什么作用？ 2、城市的基本活动是什么？ 3、什么是城市体系？不同等级的城市功能和服务范围相同吗？ 4、什么是中心地？其服务范围是？根据中心地理论思考城市等级与城市规模、数量、距离、作用、职能种类、服务等级、服务范围、服务功能之间有何关系？ 4分钟后，比一比看谁学习效率高、自学效果好。 学习指导二 请同学们用心阅读课本第42—43页，思考下列问题： 长江三角洲不同等级城市的数量和名称及服务功能、服务范围？ 4分钟后，比一比看谁学习效率高、自学效果好。 * 二、城市体系 1、城市在区域中的作用 城市是区域的管理中心 城市是区域的服务中心 城市是区域经济的增长中心 2、城市活动 为城市本身服务----居住、幼儿园、小学等 为城市本身以外的地区服务----大学、大型 工业基地、国家级研究所等 基本活动 3、城市体系 在一定的区域范围内，有不同规模、不同等级、功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而形成的有机整体，称为城市体系。 在城市体系中，城市的等级不同，其功能和服务范围也不同。 城市的服务范围可以看作是接受这个城市服务的人口在空间上的分布范围。一个城市的服务范围除了包括城市本身，还包括这个城市附近的小城镇和广大的农村地区。 D 六边形服务范围：在市场原则下，高一级中心地服务范围是低一级中心地服务范围的3倍。 服务范围 服务功能 服务等级 距离 数量 规模 等级 4、 中心地（城市） 大城市 小城市 高 低 大 小 少 多 远 近 高 低 大 小 强 弱 *